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A.獲取原始資料——科學(xué)地推理、假設(shè)和猜想——作出判斷或結(jié)論——用事實(shí)驗(yàn)證判斷或結(jié)論
B.獲取原始資料——作出判斷或結(jié)論——科學(xué)地推理、假設(shè)和猜想——用事實(shí)驗(yàn)證判斷或結(jié)論
C.作出判斷或結(jié)論——獲取原始資料——科學(xué)地推理、假設(shè)和猜想——用事實(shí)驗(yàn)判斷或結(jié)論
A.白色、黃色、藍(lán)色、紅色、黑色
B.藍(lán)色、紅色、白色、黃色、黑色
C.黑色、紅色、藍(lán)色、黃色、白色
A.物體反射陽光的本領(lǐng)強(qiáng),吸收的本領(lǐng)就弱,溫度上升就慢
B.物體反射陽光的本領(lǐng)強(qiáng),吸收的本領(lǐng)也強(qiáng),溫度上升就慢
C.物體反射陽光的本領(lǐng)弱,吸收的本領(lǐng)也弱,溫度上升就慢
最新試題
課間常見到同學(xué)在校園漫步散心。當(dāng)你從拱形石橋的一端走向另一端時(shí),你在水中所成像的大小將()
如圖所示,在空氣中讓一束光斜射向一塊平行玻璃磚,則另一側(cè)的出射光線示意圖正確的是()
入射光線與鏡面的夾角為40度,轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡,使入射角減小5度,則入射光線與反射光線的夾角為()
某校新建一個(gè)噴水池,在池底中央安裝一只射燈。池內(nèi)無水時(shí),射燈發(fā)出的一束光照在池壁上,在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑,如圖所示?,F(xiàn)往池內(nèi)注水,水面升至a位置時(shí),站在池旁的人看到亮斑的位置在P點(diǎn):如果水面升至b位置時(shí),人看到亮斑的位置在Q點(diǎn),則()
如圖所示為一傾斜的平面鏡,當(dāng)你走向平面鏡時(shí),下列描述符合事實(shí)是()
如圖所示,進(jìn)入人眼睛的光線是由()
如圖所示,c為藍(lán)色玻璃,D為白屏,一束太陽光從三棱鏡的一邊入射,當(dāng)太陽光經(jīng)過三棱鏡折射后,出射光線再經(jīng)過C射到D上。則射到D上的光的顏色是()
教室黑板用久后有一部分變的光滑容易發(fā)生鏡面反射,如右圖所示。當(dāng)太陽光從右側(cè)窗戶射入時(shí),最有可能因反光看不清光滑處字的位置是()
有一段長為18米的裝滿水的鐵管,將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端,在另一端敲一下,能聽到幾次聲音?(已知:聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200米/秒、1500米/秒和340米/秒。人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔要大于0.1秒)()
如圖為耳的結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是()