判斷題第二次國內革命戰(zhàn)爭時期蘇區(qū)文化教育方針尚未提出共產(chǎn)主義的教育任務。
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2.多項選擇題抗大通過多種途徑進行政治思想教育，主要有（）
A.學習理論
B.學習中共黨內斗爭的文件
C.開展群眾性的自我教育
D.嚴格的組織紀律要求
E.深入工農(nóng)群眾
3.多項選擇題抗大的教學方法可概括為（）
A.啟發(fā)式
B.研究式
C.實驗式
D.“活”的考試
E.因材施教
4.多項選擇題新民主主義教育方針的三個特點是（）
A.義務的
B.民主的
C.民族的
D.科學的
E.大眾的
5.多項選擇題抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨采取的教育政策有（）
A.干部教育第一，國民教育第二
B.實行生產(chǎn)勞動的教育
C.“民辦公助”
D.建立文化工作中的統(tǒng)一戰(zhàn)線
E.教育要正規(guī)化
最新試題
下列關于中國教育會說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
陶行知認為，如果“過的是少爺生活，雖天天讀勞動的書籍，不算是受著勞動教育；過的是迷信生活，雖天天聽科學的演講，不算是受著科學教育……”，為了解決這種問題，陶行知提出（）
題型：單項選擇題
南京國民政府時期，與中學畢業(yè)會考制度相類似，大專院校實施了（）
題型：單項選擇題
最早采取西方近代學校體系的形式，分初、中、高等級，相互銜接，并按年級逐年升，具有近代三級學制雛形的學校是（）
題型：單項選擇題
以辦成一所“平民主義的大學”為宗旨，實現(xiàn)平民讀大學的理想；以“改造社會”為目的，采用“自動的方法”即自定課表，就所選學科進行自學的是以下哪所學校？（）
題型：單項選擇題
南京國民政府時期，幼稚園中最多采用的教學方法是（）
題型：單項選擇題
下列關于楊賢江對教育本質的看法中，表述錯誤的是（）
題型：單項選擇題
“赴法國深究其造船之方，及其推陳出新之理”，形容的是福建船政學堂中的哪類學生？（）
題型：單項選擇題
陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學步驟中，能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是（）
題型：單項選擇題
以下選項中，不屬于1922年“新學制”課程標準規(guī)定的內容是（）
題型：單項選擇題