A.專著:[序號]主要作者、文獻(xiàn)題名[M]、出版地:出版者,出版年:起止頁碼
B.學(xué)位論文:[序號]主要作者、文獻(xiàn)題名[D]、保存地:保存單位,年份:起止頁碼
C.報紙文章:[序號]主要作者.文獻(xiàn)題名[N]、報紙名,出版日期(版次)
D.報紙文章:[序號]主要作者.文獻(xiàn)題名[A]、報紙名,出版日期(版次)
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A.政府文件
B.社會文獻(xiàn)
C.數(shù)據(jù)庫
D.專刊文獻(xiàn)
A.即界定調(diào)查對象所取的字體
B.即調(diào)查者收集資料時所直接詢問的對象
C.即調(diào)查對象所取自的總體
D.確定抽樣方法的類型,采用概率抽樣還是非概率抽樣
A.社會化
B.規(guī)模化
C.信息化
D.品牌化
A.大學(xué)生通常在寒暑假等集中的時間內(nèi)由學(xué)校組織團(tuán)隊,并對這些重點團(tuán)隊給予一定的經(jīng)費并指派教師進(jìn)行專門的指導(dǎo),其他人則分散自行開展
B.國外大學(xué)生社會服務(wù)內(nèi)容非常廣泛。表現(xiàn)出鮮明的社會化和專業(yè)化的特點,大部分實踐活動以服務(wù)社會的公益性活動為主
C.大學(xué)生參與社會服務(wù)主要依靠社會推動,以社區(qū)和企業(yè)為立足點。學(xué)生不但參與學(xué)校組織的社會服務(wù),而且還積極主動地參加各種社會團(tuán)體組織的社會服務(wù)
D.中國的大學(xué)生社會實踐指導(dǎo)者以團(tuán)干部、學(xué)生輔導(dǎo)員等學(xué)生政工干部為主,也有少數(shù)的專業(yè)教師會和學(xué)生一起參與到實踐中去
A.以調(diào)研目的為標(biāo)準(zhǔn)分析調(diào)查的類型
B.以調(diào)研內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)分析調(diào)查的類型
C.以調(diào)研意義為標(biāo)準(zhǔn)分析調(diào)查的類型
D.以調(diào)研性質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)分析調(diào)查的類型
最新試題
大學(xué)生并不覺得有社會制約力量的存在的原因是()。
大學(xué)生社會實踐基地有哪幾種基本特征()。
摘錄資料的內(nèi)容應(yīng)取得中國船政博物館同意。
學(xué)生進(jìn)入基地參觀學(xué)習(xí)要遵守各項規(guī)章制度,大聲喧嘩,保持良好的秩序。
大學(xué)生社會實踐是一項()的教育活動。
社會實踐基地的選擇與建設(shè)并不是()地進(jìn)行。
大學(xué)在高等教育系統(tǒng)中所處的位置體現(xiàn)在()三個方面。
學(xué)生要遵守功德,可以不愛惜公物,多喝路邊攤奶茶。
作為培養(yǎng)人才的主要方法,高校要把大學(xué)生社會實踐基地的()作為一個重要的手段。
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會學(xué)校和家庭()綜合作用。