A.幼兒期無(wú)意注意發(fā)展得較好,有意注意還在形成當(dāng)中
B.過(guò)難過(guò)易的內(nèi)容都會(huì)使人喪失興趣、削弱注意
C.有意注意要比無(wú)意注意好,因?yàn)橛幸庾⒁馐怯心康牡?,?huì)記得更牢固
D.老師為了訓(xùn)練幼兒的自我控制能力,老師可以有意地干擾幼兒做事
E.教師應(yīng)為孩子創(chuàng)造適宜的環(huán)境,以免無(wú)關(guān)刺激的干擾導(dǎo)致幼兒分心
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A.教學(xué)生認(rèn)字
B.教學(xué)生數(shù)學(xué)
C.培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力
D.訓(xùn)練幼兒的發(fā)散思維
A.9/10
B.3/4
C.5/6
D.4/5
A.學(xué)前班
B.小班
C.中班
D.大班
A.學(xué)前班
B.小班
C.中班
D.大班
A.學(xué)前班
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最新試題
對(duì)幼兒園課程內(nèi)容的評(píng)價(jià)不包括()。
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn),也是課程設(shè)計(jì)必須思考的首要問(wèn)題。
中國(guó)第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()
教育行政部門對(duì)幼兒園課程實(shí)施的影響主要是通過(guò)()的影響發(fā)生的。
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)不包括()。
單元主題活動(dòng)順利開展的前提和基礎(chǔ)是()。
就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。
后現(xiàn)代課程理論認(rèn)為,()是后現(xiàn)代的根本特點(diǎn)。
作為課程評(píng)價(jià)方案重要的技術(shù)要素,是評(píng)價(jià)結(jié)果有效性的保證的是()。
下列不屬于區(qū)域活動(dòng)中材料投放遵循原則的是()。