青少年期將出現(xiàn)與自我意識相關(guān)的四種活動，即自我關(guān)注、（）、（）、（）。

按照攻擊的實(shí)施方式，可以把攻擊行為分為身體攻擊和言語攻擊兩種形式。

青少年在生長發(fā)育上存在性別差異，但不存在個(gè)體差異。

前運(yùn)算階段的兒童具有明顯的自我中心性。

某一學(xué)生，平時(shí)沉默寡言，就因?yàn)橐淮慰荚囀《詺?。這體現(xiàn)了青少年心理健康問題（）特點(diǎn)。

青少年的興趣和童年期一樣豐富，只是更加深刻和廣泛。

埃里克森人格發(fā)展階段理論中，與他人建立友愛關(guān)系的階段是（）

個(gè)體性別角色的獲得開始于對自己的性別身份的確認(rèn)。

青少年腦機(jī)能及神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善的具體表現(xiàn)為腦重量的變化、（）和（）。

青少年正式群體的可控性比一般正式群體高。