單項(xiàng)選擇題提出著名的“凈化”理論的古希臘哲學(xué)家是（）。
A.亞里斯多德
B.畢達(dá)哥拉斯
C.柏拉圖
D.奧古斯丁
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2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)不包括以下哪一項(xiàng)？（）
A.情感性
B.交互性
C.適應(yīng)性
D.審美性
3.單項(xiàng)選擇題在1750年出版的專著《美學(xué)》中首次提出“美學(xué)”，因而被視為美學(xué)學(xué)科的創(chuàng)始人的是（）
A.康德
B.鮑姆加登
C.席勒
D.黑格爾
最新試題
在1750年出版的專著《美學(xué)》中首次提出“美學(xué)”，因而被視為美學(xué)學(xué)科的創(chuàng)始人的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
怎樣理解大眾文化的美育途徑？
題型：問答題
以“感性愉悅”為基本審美特征的審美文化形態(tài)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
論述自然美的特征。
題型：問答題
從20世紀(jì)初年起關(guān)注“美學(xué)”問題，借鑒西方美學(xué)觀念和術(shù)語陸續(xù)撰寫了一系列美學(xué)與美育論文，由此被視為中國現(xiàn)代美學(xué)創(chuàng)始人的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述青少年審美活動的差異性特征。
題型：問答題
提出著名命題“美是理念的感性顯現(xiàn)”的是德國古典美學(xué)家（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
論述美的形象性特征。
題型：問答題
試舉例論述形式美教育的特征。
題型：問答題
什么是美的感受能力？
題型：問答題