A.培養(yǎng)出一批能夠制造生產(chǎn)工具的人
B.培養(yǎng)出大批能夠直接使用和操縱現(xiàn)代化生產(chǎn)工具的人
C.培養(yǎng)出大批能夠在生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術上不斷有所革新的人
D.培養(yǎng)出一批能夠在科學技術領域有所發(fā)現(xiàn)和有所發(fā)明的人
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A.教育領導權
B.教育的管理體制
C.教育的階級性
D.受教育權
A.決定教育的社會性質(zhì)
B.影響教育宗旨和目的
C.影響教育領導權
D.影響教育管理體制
A.利用其擁有的立法權來實施影響
B.利用主流指導思想來編訂教科書
C.利用其擁有的組織人事權控制教育部門人員的教育行為
D.利用經(jīng)濟手段來控制教育的發(fā)展方向
A.教育的普及化是實現(xiàn)社會政治變革的重要標志
B.教育的普及化是推進社會政治變革的重要力量
C.教育通過傳播先進思想來促進社會政治變革
D.教育通過弘揚優(yōu)良道德來促進社會政治變革
A.文化觀念影響人們對教育的態(tài)度和行為
B.文化觀念影響教育內(nèi)容與方法
C.文化觀念影響教育目標
D.文化觀念影響教育思想的產(chǎn)生和發(fā)展
最新試題
勞動力不是個體自然生長的結果，一個人只有經(jīng)過教育和訓練，掌握一定生產(chǎn)部門的勞動知識和技巧，并參與生產(chǎn)某種使用價值，才能成為現(xiàn)實的生產(chǎn)力，這體現(xiàn)了（）。
某中學開展茶道社團，國畫社團，體現(xiàn)教學的（）。
近年來，我國將"立德樹人”作為當前教育的首要任務，要求各級教育部門重視傳承紅色文化，增強文化自信，這說明（）。
人力資本理論把勞動力看作資本一部分，把勞動力所接受的教育視為資本價值的重要標準，體現(xiàn)了教育的（）。
教育傳統(tǒng)與現(xiàn)狀，教育理念或觀念往往影響著教育政策問題的認定，這表現(xiàn)（）是影響教育政策一體的重要因素。
農(nóng)業(yè)時代文盲可以從事手工業(yè)勞動，工業(yè)革命后要求從業(yè)人員具有初等教育文化。電氣時代后要求具有中等文化，信息化時代要求具有高等教育文化，說明影響教育培養(yǎng)規(guī)格的因素是（）。
學校文化是一種亞文化，是學校中形成的特殊文化，體現(xiàn)的是社會背景下以學校為地理環(huán)境圈，由全體師生在學校長期的教育實踐過程中積淀和創(chuàng)造出來的，井為其成員所認同和避循的價值觀、精神、行為準則及其規(guī)章制度、行為方式。物質(zhì)設施等的一種整合和結晶，其本質(zhì)意義在于影響和制約學校內(nèi)人的發(fā)展，其最高價值在于促進學校內(nèi)人的發(fā)展。下列選項中，關于學校文化的特點，理解不正確的是（）。
人口對教育的制約和影響體現(xiàn)在（）
每個時期都有自己的時代特點，如21世紀是世界經(jīng)濟發(fā)展的時代，是科學力量加強的時代。這個時代的人們擁有新的科學技術，新的思想，這體現(xiàn)了教育在（）方面的作用。
社會生產(chǎn)力對教育的制約作用不包括（）。