在創(chuàng)設自然角時，需要注意（）。

幼兒的科學學習不能以犧牲（）為代價來求取能力的發(fā)展和知識的掌握。

幼兒園生命科學活動

簡述區(qū)角活動中的科學教育設計原則和指導要點。

簡述科學教育活動設計與指導的基本原則。

諸如幼兒園和社會風氣、家庭氣氛、師幼關系等是（）課程資源。

心理環(huán)境是學前兒童有效進行科學活動的必要保障，幼兒園科學教育心理環(huán)境的創(chuàng)設，主要從（）兩方面展開。

教師布置作業(yè)讓幼兒探索影子的形成，這其實是在探索（）。

“5E”教學模式

為傾聽5歲以下幼童而創(chuàng)設的具體框架，組合使用傳統(tǒng)研究方法（如觀察法、訪談法）和以參與式工具（如讓幼童使用相機拍照、旅行、繪圖、畫畫、進行角色扮演等）的使用為特征的新方法是（）