判斷題對(duì)幼兒過(guò)分照顧,會(huì)形成幼兒的過(guò)度依戀,對(duì)幼兒的人格發(fā)展也是不利的。
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格林斯潘在其著作中將0~5歲嬰幼兒發(fā)展分成6個(gè)階段,以下哪個(gè)表述是錯(cuò)誤的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
由大肌肉控制的動(dòng)作,包括四肢及全身的運(yùn)動(dòng),如坐、爬行、站立、跑步、跳躍和器械運(yùn)動(dòng)等,稱之為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
同伴交往在兒童的發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)中具有成人無(wú)法替代的重要作用。
題型:判斷題
剛?cè)雸@的幼兒如果不哭鬧,老師家長(zhǎng)立即給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),就是正強(qiáng)化。()
題型:判斷題
幼兒的同伴關(guān)系就是友誼關(guān)系。
題型:判斷題
依戀是心理過(guò)程發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,是幼兒與其所處的社會(huì)環(huán)境相互作用的結(jié)果。
題型:判斷題
關(guān)于親子交往的重要性,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下不屬于“活教育”發(fā)展理論的代表人物的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)前兒童的生物性發(fā)展,特別是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展不是孤立片面地成熟,而是與他們的情緒、語(yǔ)言和認(rèn)知能力等發(fā)展相伴相隨。()
題型:判斷題
早期幼兒與撫養(yǎng)人分開(kāi)而產(chǎn)生的分離焦慮,是依戀出現(xiàn)的標(biāo)志。
題型:判斷題