問答題

1、這個(gè)車廂里的湯姆是英國人。
2、這個(gè)車廂里的湯姆是美國人。
3、這個(gè)車廂里有一個(gè)旅客不是英國人。
4、這個(gè)車廂里的湯姆不是英國人。
5、這個(gè)車廂里的所有旅客都是英國人。
6、這個(gè)車廂里的所有旅客都不是英國人。
7、這個(gè)車廂里的有些旅客是英國人。
8、這個(gè)車廂里的有些旅客不是英國人。

指出判斷中,哪些是互相反對的判斷?

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4.問答題李東和魯蘇是一對好朋友,他們倆都愛好文藝。后來,李東考上了某大學(xué)的中文系,魯蘇則分配到某個(gè)礦山當(dāng)?shù)V工。有一天,魯蘇給李東寫了一封談文藝的性質(zhì)和社會(huì)作用的信。這里,節(jié)錄其主要內(nèi)容如下。 李東同志: 我總覺得文藝是有階級住的。為什么這樣說呢?請看:列寧稱贊《國際歌》是“無產(chǎn)階級的歌”,“一個(gè)有覺悟的工人,不管他來到哪個(gè)國家,不管命運(yùn)把他拋到哪里,不管他怎樣感到自己是異邦人,言語不通,舉目無親,遠(yuǎn)離祖國——他都可以憑《國際歌》的熟悉的曲調(diào),給自己找到同志和朋友。”由此可見,《國際歌》是有思想性的。美術(shù)作品也是有思想性的,據(jù)說八大山人朱耷(da)畫烏有“白眼向人”的姿態(tài),畫蘭花都露出根須,表示國土無存,以寄托他懷念明朝、對抗清朝統(tǒng)治的意思。由此可見,美術(shù)作品表現(xiàn)的思想感情都是極其隱晦曲折的。又例如,瞎子阿炳的二胡曲子,劉天華的《良宵》、《病中吟》和《光明行》,也是表現(xiàn)了作者不同思想感情的??梢姡环N藝術(shù)形式也可以表達(dá)不同的思想感情??偠灾?,作品都是有思想性的。 當(dāng)然,文藝作品有些是有階級性的,有些則是沒有階級性的。應(yīng)該承認(rèn),沒有階級性的文藝作品也是存在的。這種情況,正如存在著“共同美”一樣。例如,山水畫、風(fēng)景畫就很難說只為資產(chǎn)階級服務(wù)。凡是美的東西,無產(chǎn)階級覺得美,資產(chǎn)階級也不會(huì)說不美的,例如,我們杭州的西湖,外賓不是經(jīng)常來嗎? 魯蘇X月x日 李東在復(fù)信時(shí),誠懇地向魯蘇指出:“……你的來信,有些地方混淆了概念,有些地方又轉(zhuǎn)移了論題,這些都是邏輯問題?!闭垙耐宦傻慕嵌?,回答魯蘇混淆了哪些概念?轉(zhuǎn)移了哪些論題?