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心理學大學生學習心理與教學實踐章節(jié)練習(2018.02.05)

來源：考試資料網(wǎng)

1 人們在社會活動中表現(xiàn)出來和發(fā)展起來的能力是（）

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2 張春興指出，在以智能發(fā)展為取向的認知發(fā)展研究方面，近五十年來貢獻最大者，首推瑞士發(fā)展心理學家（）。

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3.判斷題威特金（H.Witkin）曾經(jīng)用傾斜小屋對知覺進行了研究。

參考答案：對

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4 （）等方面的研究為我們深入了解學習的實質(zhì)提供了堅實的神經(jīng)生理基礎。

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5 皮亞杰的認知發(fā)展包括哪四個階段（）

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6 以下能夠測定12種人格特質(zhì)的問卷是（）

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7 根據(jù)巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動類型學說，活潑型的特點是（）

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8.判斷題“給學生打高分以鼓勵學習行為”是正強化的典型案例。

參考答案：對

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9 信念是（）

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10 個體積極探索事物的認識傾向是（）

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