高級(jí)中學(xué)教師資格考試章節(jié)練習(xí)(2019.04.22)

閱讀下面“函數(shù)的圖象”一節(jié)的問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)，分析其中存在的問(wèn)題。
平均變化率
一、問(wèn)題情境演示實(shí)驗(yàn)。將熱水通過(guò)虹吸管從錐形瓶中輸入盛有少量冷水的燒杯，利用溫度傳感器探測(cè)燒杯中的水溫，同時(shí)通過(guò)數(shù)據(jù)采集器在屏幕上繪制溫度隨時(shí)間變化的曲線。
問(wèn)題1：實(shí)驗(yàn)中有哪些變化？
問(wèn)題2：觀察圖象，曲線有哪些特點(diǎn)？
問(wèn)題3：選定兩段曲線AB、BC，如何用數(shù)量來(lái)刻畫(huà)曲線的陡峭的程度？
二、學(xué)生活動(dòng)與師生互動(dòng)

一節(jié)公開(kāi)課，教師要求學(xué)生用“宮”字組詞。很多同學(xué)組詞為：“宮殿”“皇宮”“故宮”，突然有一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)“子宮”。這個(gè)時(shí)候同學(xué)們的眼睛都盯著老師，有的同學(xué)已經(jīng)快要笑出來(lái)了。
此時(shí)，作為教師，你該怎么處理？