國家開放大學(xué)(課程與教學(xué)論)章節(jié)練習(xí)(2019.12.15)

來源：考試資料網(wǎng)

1.填空題課程實施的過程是一個遞進的過程，有不同的層面，具體表現(xiàn)在如下層面：教材的改變、組織方式的改變、（）的改變、（）的改變和價值的內(nèi)化。

參考答案：角色或行為；知識和理解

2 （）以書本（教師）為中心，強調(diào)理解的外在性。

3.判斷題學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變對促進學(xué)生發(fā)展更具有戰(zhàn)略性的意義。

4 （）的課程管理模式強調(diào)社會需求多樣化，強調(diào)學(xué)校自身的獨特性，強調(diào)學(xué)生的個別差異，強調(diào)發(fā)展人的個性，實際上強調(diào)以人的發(fā)展為本。

5.填空題斯坦豪斯認為沒有（）的發(fā)展就沒有教育的發(fā)展，而且發(fā)展的最好的手段不是通過明晰的目的，而是通過批評實踐。

6 （）就是非操縱的教學(xué)，教師不是直接地教學(xué)生，而僅僅是促進他們學(xué)習(xí)。

7 根據(jù)觀察時是否借助有關(guān)儀器或中介，可以把課堂觀察分為（）。

8.填空題必修課程的本質(zhì)特點就是（），它是社會權(quán)威在課程中的體現(xiàn)。選修課程一般分為（）兩類。

參考答案：強制性；必選課程與選修課程

9 課程內(nèi)容的選擇不受以下哪一種因素的制約？（）

10.填空題課程學(xué)者霍爾和霍德提出教師在課程實施過程中，對課程的關(guān)注程度分為七個層次：低度關(guān)注、了解信息、個人層面的、（）、結(jié)果、合作、再關(guān)注。

參考答案：管理層面的