國家開放大學(教育評價)章節(jié)練習(2020.01.13)
來源：考試資料網(wǎng)
參考答案：（一）課堂教學目標，包括認知目標、智能目標和情感目標的評價；
（二）課堂教學內(nèi)容，包括教學內(nèi)容適合分層教學目標... 參考答案：1）對自信心、自我概念和自我知覺的影響；
2）對動機和意志的影響；
3）對到達目標和要求水準的影響；... 參考答案：
第一，方向性原則。
第二，客觀性原則。
第三，發(fā)展性原則。
第四，連續(xù)性原則。
第五，改進性原則
參考答案：要求確定的評價指標必須符合評價的目的要求，反映被評對象的本質(zhì)特征，注意指標間的聯(lián)系與交叉，避免指標重疊，評價標準要合理，... 參考答案：確定教育評價標準的依據(jù)：1）國家的經(jīng)濟和社會發(fā)展對教育的需要。2）國家的教育方針政策和法規(guī)。3）教育規(guī)律和人的心理活動規(guī)... 參考答案：
1）確定課堂教學評價目的。
2）確定課堂教學評價的內(nèi)容、標準和評價者。
3）確定課堂教學評價方式。
4）選擇課堂教學評價方法。
參考答案：就是對學校管理工作過程及其行為結果所取得的成績和效果的價值判斷。 參考答案：描述變量之間線性相關程度的量數(shù)稱為相關系數(shù)，是教育評價中用的較多的一個統(tǒng)計量。
