00883學(xué)前特殊兒童教育章節(jié)練習(xí)(2020.02.21)

來源：考試資料網(wǎng)

1 學(xué)前特殊兒童個別化教育方案的制定需要參考的基本因素是（）

2 發(fā)散的新穎成分、罕見程度是指發(fā)散性思維的（）

3 20世紀(jì)60年代以來，世界特殊教育界興起的教育運(yùn)動是（）

4.問答題癲癇癥兒童發(fā)病時教師應(yīng)如何處理？

參考答案：（1）幫助兒童平躺下，在其頭部墊上枕頭，清除身邊的堅硬物，以防止傷及孩子。
（2）順其自然，不要阻撓兒童的活動...

5.問答題簡述早期干預(yù)的途徑。

參考答案：（1）在早期干預(yù)中心或活動中讓特殊需要兒童獲得教益。
（2）鼓勵和幫助家長通過自然的血緣關(guān)系與孩子互相影響，解...

6.問答題簡述語言矯治的概念。

語言矯治是針對兒童語言障礙而采用的一定的干預(yù)手段。

7 每次強(qiáng)化所要求的行為次數(shù)是一致的，如洗手時必須搓夠十次可以得到一朵小紅花，這屬于（）

8.問答題簡述記憶和想像的特點。

參考答案：（1）視覺障礙兒童由于缺乏充分的視覺刺激，所形成的記憶表象是不完整的。
（2）由于視覺障礙兒童的想象缺乏視覺經(jīng)...

9 人類所能聽到的聲音強(qiáng)度介于（）

10.問答題簡述語言發(fā)展異常的矯治。

參考答案：（1）要根據(jù)具體情況制定矯治方案，如對于伴隨性的語言障礙應(yīng)當(dāng)首先診斷，矯治其第一性障礙。
（2）應(yīng)從兒童的全面...