小學(xué)生心理健康教育章節(jié)練習(xí)(2020.04.25)

來源：考試資料網(wǎng)

1 團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者：“小方與小明對此事有相同的看法，都認(rèn)為成長是需要付出代價的。”在這里，領(lǐng)導(dǎo)者用到的技巧是（）。

2.判斷題組織權(quán)力的大小，已經(jīng)成為一項工作、一個單位工作好壞的重要因素。每個人在工作中都會不同程度地運(yùn)用到組織管理才能，以提高組織工作效率。

3.問答題試述建立學(xué)生心理檔案的原則和程序

參考答案：（一）建立學(xué)生心理檔案的原則
1、科學(xué)性原則2、系統(tǒng)性原則3、發(fā)展性原則4、保密性原則5、教育性原則6、最佳經(jīng)...

4.判斷題要從根本上消除學(xué)習(xí)之后的心理疲勞，必須進(jìn)行情緒的自我調(diào)節(jié)。

5 青少年的大多數(shù)問題屬于（）。

6 人際交往中喜歡與他人唱反調(diào)、對著干、充當(dāng)反派角色的是（）。

7 臺灣學(xué)者吳武典則將青少年的問題行為分為哪兩類？（）

8 合理情緒想象技術(shù)的基本步驟包括（）

9 罪犯表現(xiàn)好，給予減刑，這屬于行為改變法中的（）。

10.判斷題弗洛伊德認(rèn)為，兒童早期的經(jīng)歷對一個人其后的心理發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。