國家開放大學(xué)(學(xué)前兒童社會教育)章節(jié)練習(xí)(2020.04.29)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題教師教育行動反思的主要內(nèi)容有哪些？

參考答案：教育反思的內(nèi)容：
教育行動反思作為一種教育內(nèi)部評價的一種基本方法，它一般可以從這幾個方面來反思：（1）對自身教...

2.問答題幼兒行為問題的資料應(yīng)當(dāng)包括哪些內(nèi)容？

參考答案：這是診斷行為問題的關(guān)鍵性資料，重點詳細了解以下幾個問題：（1）幼兒行為問題起始形式。
（2）行為癥狀。教師要主...

3.問答題簡述兒童親社會行為發(fā)展的內(nèi)容。

參考答案：（1）助人與分享。有關(guān)研究表明，3-6歲的幼兒不同程度存在分享行為，分享的技能隨著幼兒年齡的增長而增強。兒童助人行為隨年...

4.問答題簡述陶冶法的內(nèi)涵及運用要求。

參考答案：陶冶法是指利用環(huán)境條件、生活氣氛以及教育者自身的言行舉止等，潛移默化地影響學(xué)前兒童的社會態(tài)度和社會行為的方法。學(xué)前兒童社...

5.判斷題表現(xiàn)性目標(biāo)關(guān)注教學(xué)的結(jié)果，強調(diào)目標(biāo)的精確性、具體性和可操作性。

6.填空題（）是社會性區(qū)域活動的重要特征。

7.問答題簡述學(xué)前兒童社會性正常行為的標(biāo)準(zhǔn)。

參考答案：一般認為，幼兒社會性正常行為的標(biāo)準(zhǔn)主要有以下幾方面：
（1）幼兒能逐步學(xué)會正確表達自己的情緒。初生的嬰兒是一個...

8.判斷題我國學(xué)者的研究發(fā)現(xiàn)，在兒童的親社會行為中，分享行為最為常見。

9.填空題學(xué)前兒童社會教育評價是對學(xué)前兒童社會教育活動滿足（）作出判斷的活動，其主要領(lǐng)域包括對幼兒園開展的學(xué)前兒童社會教育對（）的促進作用的判斷和對教師從事的社會教育工作產(chǎn)生的實際成效的判斷。

參考答案：社會和個體需要的程度；兒童社會性發(fā)展

10.判斷題社會性微笑是嬰兒的情緒社會化的開端。