中學(xué)特崗教師招聘(教育理論知識(shí)/基礎(chǔ)知識(shí))章節(jié)練習(xí)(2020.05.12)

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1 個(gè)人的性格、氣質(zhì)屬于（）。

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2 衡量受教育者道德修養(yǎng)水平的重要標(biāo)志是（）。

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3 課程目的為個(gè)體發(fā)展和幸福服務(wù)，課程內(nèi)容提倡廣泛，課程實(shí)施尊重兒童，講究方法，這是（）課程觀的觀點(diǎn)。

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4 德國(guó)教育家赫爾巴特提出過(guò)的著名德育原則是（）

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5 “除數(shù)是小數(shù)的除法”，某老師把學(xué)生的回答的分12個(gè)饅頭的計(jì)算板書(shū)出來(lái)：12÷３=4（人）12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0.5=24（人），這一做法體現(xiàn)了（）

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6 （）是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂，是教育的最高理想。

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7 教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教育質(zhì)量的集中體現(xiàn)，它主要表現(xiàn)在教師的（）。

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8 我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)的教育傳統(tǒng)是把（）放在中心位置。

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9 美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書(shū)中寫(xiě)道：給我一打健康的嬰兒，一個(gè)由我支配的特殊環(huán)境，讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個(gè)，不論他父母才干、偏向愛(ài)好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他培養(yǎng)成任何一種人物，醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或者強(qiáng)盜，這是（）。

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10 班主任了解學(xué)生的基本方法是（），班主任的中心工作是組織和培養(yǎng)班集體。

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