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每日一練
章節(jié)練習(xí)
中學(xué)教師招聘(教育理論知識)教育心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.06.07)
來源:考試資料網(wǎng)
1
()認為,學(xué)習(xí)者學(xué)會的是整個刺激情景的相對關(guān)系,而非單個刺激的特征。
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2
進人中學(xué),學(xué)生經(jīng)常思考“我是一個什么樣的人”“我的未來怎樣”等問題,按照埃里克森的心理社會發(fā)展理論,此階段的主要任務(wù)是形成()。
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3
羅杰斯的“以學(xué)生為本”、“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”、“排除對學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于()
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4
《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩人學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當提出申請,批準申請的單位是()。
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5
頓悟說的重要代表人物是()
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6
一個人為人正直,富于同情心,待人誠實,樂于奉獻。表現(xiàn)出他性格的()
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7
人們成功完成某種活動所必須具備的個性心理特征指()。
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8
《學(xué)記》中的“時過然后學(xué),則雖勤苦而難成”,說明教學(xué)工作應(yīng)遵循的個體身心發(fā)展規(guī)律是()。
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9
合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略,它的特征是以學(xué)生的主動合作學(xué)習(xí)的方式代替()
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10
各級人民政府應(yīng)當采取措施,加強教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),改善教師的工作條件和生活條件,保障教師的合法權(quán)益,提高教師的()地位。
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