中學(xué)教師招聘(教育理論知識(shí))章節(jié)練習(xí)(2020.06.08)

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1 概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì)，外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時(shí)，也就是使本質(zhì)的條款更多，它的外延就（）了。

2 所謂的及時(shí)復(fù)習(xí)，應(yīng)該是指（）

3 品德和道德的聯(lián)系表現(xiàn)在（）。

4 教育心理學(xué)中的認(rèn)知理論改變了學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)者被動(dòng)的觀點(diǎn)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種（）過(guò)程，是學(xué)生對(duì)知識(shí)的一種主動(dòng)建構(gòu)過(guò)程。

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5 教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（）

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6 19世紀(jì)的一項(xiàng)重大發(fā)明導(dǎo)致制蠟業(yè)產(chǎn)生了革命性的變化，也使得照明成為普通老百姓的現(xiàn)實(shí)。在19世紀(jì)的早期和中期，人類發(fā)現(xiàn)了利用堿和硫酸提煉動(dòng)物脂的工藝，其產(chǎn)品硬脂比沒有提煉的動(dòng)物硬脂更加堅(jiān)硬，燃燒時(shí)間也更長(zhǎng)。這一發(fā)明創(chuàng)造意味著人類可以生產(chǎn)出點(diǎn)燃時(shí)無(wú)太多煙塵和太臭氣體的脂蠟。下列關(guān)于19世紀(jì)人類發(fā)明了硬脂產(chǎn)品以后的各項(xiàng)說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（）。

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7 組織活動(dòng)屬于（）

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8 唐朝時(shí)，中日文化交流最杰出的使者是（）。

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9 學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的一個(gè)重要而又特殊的途徑是（）

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10 把鄧小平理論確定為黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章，是黨的（）

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