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每日一練
章節(jié)練習(xí)
信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師項(xiàng)目人力資源管理單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.01.20)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建設(shè)并非一蹴而就,要經(jīng)歷幾個(gè)階段,一般按順序可劃分為()4個(gè)階段。
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2
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員一直抱怨沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的感覺(jué),因?yàn)樗麄兾挥诖髽侵蟹稚⒌牟煌恢?。為了改變這種情況,項(xiàng)目經(jīng)理設(shè)計(jì)了一個(gè)項(xiàng)目標(biāo)識(shí)印在"T恤"上,但效果不佳。他的下一步計(jì)劃是()
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3
有關(guān)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的敘述正確的是()
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4
在項(xiàng)目管理工作中,項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)識(shí)到如果只有領(lǐng)導(dǎo)能力而沒(méi)有管理能力或只有管理能力而沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)能力都可能帶來(lái)不好的結(jié)果。以下這些能力中()最能代表項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)才能。
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5
項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目干系人和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員在整個(gè)項(xiàng)目階段都承擔(dān)著職責(zé)。項(xiàng)目經(jīng)理可以將項(xiàng)目范圍與項(xiàng)目的角色掛鉤,說(shuō)明哪些活動(dòng)由哪些人參與,可以用以下()方式來(lái)描述這些信息。
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