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社會工作者/社會工作師
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每日一練
章節(jié)練習(xí)
中級社會工作者社會工作研究單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.03.16)
來源:考試資料網(wǎng)
1
某社會工作者發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)社區(qū)的青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的比例都是10%。社會工作者對第一個(gè)社區(qū)的青少年每月開展一次有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲負(fù)面作用的講座,第二個(gè)社區(qū)則沒有開展相關(guān)活動。半年后,兩個(gè)社區(qū)的青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的指標(biāo)分別為7%和11%。社會工作者采用的是()研究方法。
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2
訪談是定性研究常用的資料收集方法。某社會工作者第一次和服務(wù)對象接觸,訪談的主題是增加對服務(wù)對象的初步了解,訪談的問題由社會工作者自由把握。社會工作者收集的資料用于后期開展深入訪談做準(zhǔn)備。社會工作者本次運(yùn)用的訪問形式是()。
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3
社會服務(wù)機(jī)構(gòu)在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)項(xiàng)目過程中了解服務(wù)對象接受服務(wù)時(shí)的感受、認(rèn)識和想法,跟進(jìn)服務(wù)方案的實(shí)施進(jìn)程,對社會工作者的工作進(jìn)行及時(shí)的記錄,了解服務(wù)的總體過程。這是服務(wù)機(jī)構(gòu)對服務(wù)項(xiàng)目的()。
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4
社會工作者小莉采用建構(gòu)主義方法論,對某市溫馨家園殘障人士康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行需求評估研究。下列小莉的做法中,符合建構(gòu)主義方法論理念的是()。
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5
社會工作研究強(qiáng)調(diào)對服務(wù)對象的倫理責(zé)任,以促進(jìn)公平正義為己任,以保障民眾幸福進(jìn)而推動整體福利最大化為宗旨,這體現(xiàn)的是社會工作研究的()。
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