問答題

【文本一】
剛剛過去的勞動節(jié),家長們帶著孩子們出去游玩,但又有多少家長在勞動節(jié)上好了“勞動”這一課呢?
放學途中,書包在父母長輩的肩上,孩子們卻兩手空空:午餐時,小學一年級的眾多孩子不會剝蝦,導致無從下口;更有甚者,大學生不會自己洗衣服,每周帶一大包臟衣服回家。
對于勞動,家長們各有說法。
家長1:兒子從2歲多。開始自己用微波爐熱牛奶。4歲多,站在小板凳上煎雞蛋?,F(xiàn)在6歲,可以自己煮西紅柿雞蛋面。
家長2:兒子10歲了,還不太會系鞋帶。每次看他系得那么費動,我很著急。干脆所有的鞋子都買成帶粘扣的。男孩就是沒有女孩那么細心,生活能力差點兒就差點兒吧。
家長3:作為80后,因為有超能干的媽媽,導致我的個人生活能力很差。我倒是挺想教會孩子一些生活技能,問題是我自己也不太會做。對此我也很無奈。
家長4:我覺得孩子的任務(wù)就是讀書。只要學習成嗜好。長大了自然有出息。至于勞動教育,對孩子沒什么意義。(摘自“校長會”微信公眾號)
【文本二】
2017年9月到12月期間,××省在八所中小學對450名師生就學校勞動的實施現(xiàn)狀進行了調(diào)查,結(jié)果如下。

【文本三】
①勞動教育為孩子的幸福人生奠基,這已成為現(xiàn)代教育的共識。生活靠勞動創(chuàng)造,人生也靠勞動創(chuàng)造。勞動教育是提高中小學生綜合素質(zhì)、成就幸福圓滿人生的有效途徑。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯普指出,“勞動水遠是人類生活的基礎(chǔ),是人類創(chuàng)造幸福的基礎(chǔ)”
②勞動教育對于立德樹人,促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用。勞動教育可以促進學生形成勤儉節(jié)約、踏實肯干、意志堅定、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì),使之成為有大愛大德大情懷的人。品德修養(yǎng)需要在長期的社會實踐中、在日常生活的點點滴滴中踏踏實實地磨煉達成。
③勞動可以促進學生形成基本的生活生產(chǎn)勞動技能、初步的職業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和動手實踐的能力。勞動技育嬰在增長青少年的知識見識上下功夫,引導青少年在做中學,學中做,在社會勞動實踐中增長見識,豐富學識、求真理、悟道理,明事理。
④勞動可以促進學生強健體魄,形成健康身心和健全人格。勞動教育要引導學生在勞動中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。
⑤勞動教有利于加強和改進學校美育,形成以勞有美,以美育人、以文化人的育人模式,促進學生樹立“’勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的勞動市美觀,讓青少年學生在勞動創(chuàng)造中形成發(fā)現(xiàn)美、體驗關(guān)、鑒賞美、創(chuàng)造美的意識和能力,從而提高學生審美能力和人文素養(yǎng)。
⑥培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,離不開勞動教育的支撐。嬰把勞動教育融入勞動課程、校內(nèi)勞動、校外勞動實踐,家務(wù)勞動各環(huán)節(jié),整體構(gòu)建起德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。(選自《光明日報》2018年10月11日有刪改)

請寫出文本三中“勞動水遠是人類生活的基礎(chǔ),是人類創(chuàng)造幸福的基礎(chǔ)”運用的論證方法,并分析其作用。

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你可能感興趣的試題

1.問答題

【文本一】
剛剛過去的勞動節(jié),家長們帶著孩子們出去游玩,但又有多少家長在勞動節(jié)上好了“勞動”這一課呢?
放學途中,書包在父母長輩的肩上,孩子們卻兩手空空:午餐時,小學一年級的眾多孩子不會剝蝦,導致無從下口;更有甚者,大學生不會自己洗衣服,每周帶一大包臟衣服回家。
對于勞動,家長們各有說法。
家長1:兒子從2歲多。開始自己用微波爐熱牛奶。4歲多,站在小板凳上煎雞蛋。現(xiàn)在6歲,可以自己煮西紅柿雞蛋面。
家長2:兒子10歲了,還不太會系鞋帶。每次看他系得那么費動,我很著急。干脆所有的鞋子都買成帶粘扣的。男孩就是沒有女孩那么細心,生活能力差點兒就差點兒吧。
家長3:作為80后,因為有超能干的媽媽,導致我的個人生活能力很差。我倒是挺想教會孩子一些生活技能,問題是我自己也不太會做。對此我也很無奈。
家長4:我覺得孩子的任務(wù)就是讀書。只要學習成嗜好。長大了自然有出息。至于勞動教育,對孩子沒什么意義。(摘自“校長會”微信公眾號)
【文本二】
2017年9月到12月期間,××省在八所中小學對450名師生就學校勞動的實施現(xiàn)狀進行了調(diào)查,結(jié)果如下。

【文本三】
①勞動教育為孩子的幸福人生奠基,這已成為現(xiàn)代教育的共識。生活靠勞動創(chuàng)造,人生也靠勞動創(chuàng)造。勞動教育是提高中小學生綜合素質(zhì)、成就幸福圓滿人生的有效途徑。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯普指出,“勞動水遠是人類生活的基礎(chǔ),是人類創(chuàng)造幸福的基礎(chǔ)”
②勞動教育對于立德樹人,促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用。勞動教育可以促進學生形成勤儉節(jié)約、踏實肯干、意志堅定、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì),使之成為有大愛大德大情懷的人。品德修養(yǎng)需要在長期的社會實踐中、在日常生活的點點滴滴中踏踏實實地磨煉達成。
③勞動可以促進學生形成基本的生活生產(chǎn)勞動技能、初步的職業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和動手實踐的能力。勞動技育嬰在增長青少年的知識見識上下功夫,引導青少年在做中學,學中做,在社會勞動實踐中增長見識,豐富學識、求真理、悟道理,明事理。
④勞動可以促進學生強健體魄,形成健康身心和健全人格。勞動教育要引導學生在勞動中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。
⑤勞動教有利于加強和改進學校美育,形成以勞有美,以美育人、以文化人的育人模式,促進學生樹立“’勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的勞動市美觀,讓青少年學生在勞動創(chuàng)造中形成發(fā)現(xiàn)美、體驗關(guān)、鑒賞美、創(chuàng)造美的意識和能力,從而提高學生審美能力和人文素養(yǎng)。
⑥培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,離不開勞動教育的支撐。嬰把勞動教育融入勞動課程、校內(nèi)勞動、校外勞動實踐,家務(wù)勞動各環(huán)節(jié),整體構(gòu)建起德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。(選自《光明日報》2018年10月11日有刪改)

當前不少中小學生勞動能力較差的原因有哪些?請結(jié)合文本一和文本二作答。
2.單項選擇題

【文本一】
剛剛過去的勞動節(jié),家長們帶著孩子們出去游玩,但又有多少家長在勞動節(jié)上好了“勞動”這一課呢?
放學途中,書包在父母長輩的肩上,孩子們卻兩手空空:午餐時,小學一年級的眾多孩子不會剝蝦,導致無從下口;更有甚者,大學生不會自己洗衣服,每周帶一大包臟衣服回家。
對于勞動,家長們各有說法。
家長1:兒子從2歲多。開始自己用微波爐熱牛奶。4歲多,站在小板凳上煎雞蛋?,F(xiàn)在6歲,可以自己煮西紅柿雞蛋面。
家長2:兒子10歲了,還不太會系鞋帶。每次看他系得那么費動,我很著急。干脆所有的鞋子都買成帶粘扣的。男孩就是沒有女孩那么細心,生活能力差點兒就差點兒吧。
家長3:作為80后,因為有超能干的媽媽,導致我的個人生活能力很差。我倒是挺想教會孩子一些生活技能,問題是我自己也不太會做。對此我也很無奈。
家長4:我覺得孩子的任務(wù)就是讀書。只要學習成嗜好。長大了自然有出息。至于勞動教育,對孩子沒什么意義。(摘自“校長會”微信公眾號)
【文本二】
2017年9月到12月期間,××省在八所中小學對450名師生就學校勞動的實施現(xiàn)狀進行了調(diào)查,結(jié)果如下。

【文本三】
①勞動教育為孩子的幸福人生奠基,這已成為現(xiàn)代教育的共識。生活靠勞動創(chuàng)造,人生也靠勞動創(chuàng)造。勞動教育是提高中小學生綜合素質(zhì)、成就幸福圓滿人生的有效途徑。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯普指出,“勞動水遠是人類生活的基礎(chǔ),是人類創(chuàng)造幸福的基礎(chǔ)”
②勞動教育對于立德樹人,促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用。勞動教育可以促進學生形成勤儉節(jié)約、踏實肯干、意志堅定、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì),使之成為有大愛大德大情懷的人。品德修養(yǎng)需要在長期的社會實踐中、在日常生活的點點滴滴中踏踏實實地磨煉達成。
③勞動可以促進學生形成基本的生活生產(chǎn)勞動技能、初步的職業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和動手實踐的能力。勞動技育嬰在增長青少年的知識見識上下功夫,引導青少年在做中學,學中做,在社會勞動實踐中增長見識,豐富學識、求真理、悟道理,明事理。
④勞動可以促進學生強健體魄,形成健康身心和健全人格。勞動教育要引導學生在勞動中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。
⑤勞動教有利于加強和改進學校美育,形成以勞有美,以美育人、以文化人的育人模式,促進學生樹立“’勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的勞動市美觀,讓青少年學生在勞動創(chuàng)造中形成發(fā)現(xiàn)美、體驗關(guān)、鑒賞美、創(chuàng)造美的意識和能力,從而提高學生審美能力和人文素養(yǎng)。
⑥培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,離不開勞動教育的支撐。嬰把勞動教育融入勞動課程、校內(nèi)勞動、校外勞動實踐,家務(wù)勞動各環(huán)節(jié),整體構(gòu)建起德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。(選自《光明日報》2018年10月11日有刪改)

列對文本一相關(guān)內(nèi)容和文本三第③⑤段內(nèi)容表述不正確的一項()

A.文本一的第二段列出了有關(guān)勞動的種種現(xiàn)象,意在引起大家對勞動教育的關(guān)注。
B.“家長2”忽視孩子的勞動教育,這樣做不利于培養(yǎng)孩了獨立自主的生活能力。
C.要增長青少年的勞動知識和見識,主要靠社會勞動實踐,在做中學,學中做。
D.青少年學生只有在勞動創(chuàng)造中才能形成發(fā)現(xiàn)美、體驗美、鑒賞美、創(chuàng)造美的意識和能力。

3.問答題


①美國是世界上人工智能發(fā)現(xiàn)領(lǐng)域的領(lǐng)導者,而中國在發(fā)展人工智能方面,有哪些優(yōu)勢呢?
②首先,在速度方面,中國算是一個巨大的市場,有充足的資本和大膽的企業(yè)家,這些企業(yè)家是“精益創(chuàng)業(yè)”的化身,典型特征是快速失敗、平期失敗、經(jīng)常失敗,但中國企業(yè)家往往能夠迅速找到市場機會,推出產(chǎn)品,并在需要時進行調(diào)整。
③例如,在優(yōu)步和滴滴證明了來車共享的可行性之后,中國的創(chuàng)業(yè)公司便抓住了共享熱潮,開始嘗試各種共事方式:共事單車、共事摩托車、共享混凝土攪拌機和共事手機充電器等。其中絕大多數(shù)很快就失敗了,但也有一些成為了獨角獸,例如摩拜。摩拜每天騎行次數(shù)達2000萬次,且成立兩年后,它成為唯一一家躋身2017品牌50強排行的因特網(wǎng)全業(yè),首次上榜即高居第14位。
④在執(zhí)行過程中,如果中國企業(yè)家能夠幫助企業(yè)達到最終的目標,他們就不會害怕項、混亂和冒險的任務(wù)。中國的CEO通常掌握公司內(nèi)部的絕對權(quán)力,這使得執(zhí)行更加有效。
⑤例如美國。美國非常關(guān)試用戶的需求,他們發(fā)現(xiàn)人們想吃外賣,位論須在30分鐘內(nèi)達(包括任時間),為了迎合“免配送”的需求,每次送貨的成本必須控制在5塊錢之內(nèi)。美國最終成功做到了30分鐘內(nèi)到且配送成本不高于5塊錢,這一舉動政變了中國人的飲食方式。
⑥所有的這一切都被中國虎大的市場規(guī)模所放大,成為了助力人工智能的數(shù)據(jù)寶庫,根據(jù)移動用戶的比例,中國的數(shù)據(jù)優(yōu)勢是美國的3倍,食品交付量是美國的10倍,移動支付是美國的50倍,共享單車是美國的300倍。因此海量的數(shù)據(jù)使得中國企業(yè)在人工智能領(lǐng)域占足優(yōu)勢。
⑦最后,在人工智能時代,中國政府很重視人エ智能的發(fā)展,給予中國人工智能企業(yè)很
多的支持。
⑧綜上所述,()。
(節(jié)選自李開復的《人工智能超級大國:中國、硅谷和新世界秩序》,2018年10月31日)
【注】①獨角獸:指獨角獸公司,即估值高、創(chuàng)辦時間相對較短的公司。

在第⑧段括號里補上恰當?shù)恼Z句。
4.問答題


①美國是世界上人工智能發(fā)現(xiàn)領(lǐng)域的領(lǐng)導者,而中國在發(fā)展人工智能方面,有哪些優(yōu)勢呢?
②首先,在速度方面,中國算是一個巨大的市場,有充足的資本和大膽的企業(yè)家,這些企業(yè)家是“精益創(chuàng)業(yè)”的化身,典型特征是快速失敗、平期失敗、經(jīng)常失敗,但中國企業(yè)家往往能夠迅速找到市場機會,推出產(chǎn)品,并在需要時進行調(diào)整。
③例如,在優(yōu)步和滴滴證明了來車共享的可行性之后,中國的創(chuàng)業(yè)公司便抓住了共享熱潮,開始嘗試各種共事方式:共事單車、共事摩托車、共享混凝土攪拌機和共事手機充電器等。其中絕大多數(shù)很快就失敗了,但也有一些成為了獨角獸,例如摩拜。摩拜每天騎行次數(shù)達2000萬次,且成立兩年后,它成為唯一一家躋身2017品牌50強排行的因特網(wǎng)全業(yè),首次上榜即高居第14位。
④在執(zhí)行過程中,如果中國企業(yè)家能夠幫助企業(yè)達到最終的目標,他們就不會害怕項、混亂和冒險的任務(wù)。中國的CEO通常掌握公司內(nèi)部的絕對權(quán)力,這使得執(zhí)行更加有效。
⑤例如美國。美國非常關(guān)試用戶的需求,他們發(fā)現(xiàn)人們想吃外賣,位論須在30分鐘內(nèi)達(包括任時間),為了迎合“免配送”的需求,每次送貨的成本必須控制在5塊錢之內(nèi)。美國最終成功做到了30分鐘內(nèi)到且配送成本不高于5塊錢,這一舉動政變了中國人的飲食方式。
⑥所有的這一切都被中國虎大的市場規(guī)模所放大,成為了助力人工智能的數(shù)據(jù)寶庫,根據(jù)移動用戶的比例,中國的數(shù)據(jù)優(yōu)勢是美國的3倍,食品交付量是美國的10倍,移動支付是美國的50倍,共享單車是美國的300倍。因此海量的數(shù)據(jù)使得中國企業(yè)在人工智能領(lǐng)域占足優(yōu)勢。
⑦最后,在人工智能時代,中國政府很重視人エ智能的發(fā)展,給予中國人工智能企業(yè)很
多的支持。
⑧綜上所述,()。
(節(jié)選自李開復的《人工智能超級大國:中國、硅谷和新世界秩序》,2018年10月31日)
【注】①獨角獸:指獨角獸公司,即估值高、創(chuàng)辦時間相對較短的公司。

第③段運用了哪些說明方法?有什么作用?
5.問答題

一些春天
段琳
①有一年的春天,我因為脊推倒彎沒有得到完全正,再加上長時間久坐,經(jīng)常腰背疼得坐立難安。因別人介紹認識了家在重機廠的李醫(yī)生,便下定決心好好治療。每天下了班就開到重機廠李醫(yī)生家。剛場是三月暖起來,花開成片,如同有人在酒顏料一般,醉人的酒紅,少女明艷的桃紅,要兒般純凈的粉白,這邊染一塊邊染一塊。
②到李醫(yī)生家,要經(jīng)過農(nóng)大門ロー條筆直的路,兩旁種滿重晚,這個時節(jié),花蒸,觸目驚心。一直以來,我總是回避從這里經(jīng)過,農(nóng)大總是提醒我心里的痛,讓我想起弟,想起他在這里生活的歲月。
③我的弟弟,曾在這里學習,后來,他得了癌癥,發(fā)現(xiàn)時已是晚期,治療了半年多,還是離開了。弟弟開始治療也是在三月。爸爸的朋友在醫(yī)院對面有一奏小房子,弟弟暫時住在這里,我每天下了班過去。
④弟弟每天接受治療,結(jié)東了便到房子里體息。同齡人比較少,大概他也比較無聊。姑媽說每次我來的時候,是弟弟一天里話最多的時候。我們說了什么呢?我總是回想起一個場景,我衣服上連接珠片的線斷了,便尋針來,一顆一顆重新釘上去,弟弟在一旁坐著,看兩眼電視里的新聞,又看看我,我們有一搭沒一搭地說話,說說新聞,說說近期上映什么電影,哪部美劇值得追。珠片很多,我釘一會兒脖子就酸了,要抻直一下脖子,再低頭接著釘。那時候他還不知道自己的病情,我們也都在假裝正常,心里懷著莫大的期望。那個春天里,很大,有些夜晚,我們出去散步,順城附近的街道,來來回回走了很多遍。有時候他走在我前面,風里的他看起來瘦了好多。
⑤那時的我,沒有經(jīng)歷過太多生老病死,總以為親人不會離去,他們會一直在那個固定的地方,即使我們跑再遠,也總是會相見。所以我才那么恨自己,恨自己不夠珍措,恨自己做得不夠好。
⑥又是一年的春天,一個與平時無異的晚上,接到公公電話,說外婆去世了。他說我現(xiàn)在過去處理。你先不要告訴媽媽(我的婆婆)。掛了電話,我采立許久。那個最最和善的老人家,居然就去世了。
⑦外婆以前是幼兒因老師,退休多年,因為老伴兒早些年生病去世了,自己一個人在老房子里生活。我很喜歡地,地說話柔和,衣著整潔,每次見面都笑昧昧地和我說話。
⑧前一周我們?nèi)タ吹貢r,地剛剛出院不久。在地清凈整潔的小院子里,看到地正在恢復,臉上的浮腫消退多了。待了幾分鐘,地說別在家里待著了,去看看花吧?;ㄩ_得正好。確實是的,海棠爆滿枝頭,微風吹過,片片花翩躚而下。重瓣晚櫻云蒸霞蔚。
⑨オ隔一個星期,居然老人家就去世了。美麗爛漫的春天,從來就是存在著房敗和消亡。婆婆身體不太好,才做完手術(shù)不久,家人覺得她身體虛弱,不能到墓因這些地方,便決定瞞著地。那是對于我來說最煎熬的幾天,面對幫我?guī)Ш⒆拥钠牌牛魇裁炊紱]有發(fā)生。周末,為了方便公公過去幫忙料理外婆的后事,我?guī)е⒆?,讓婆婆和我一起去公園玩。公園里的櫻花開得像海水一樣蔓延開來,孩子無憂無慮地在花樹下奔跑,婆婆在好幾個景致好的地方,熱心地說要幫我照相。我都推說人太多了,不照了。在明亮刺眼的春天陽光中,內(nèi)心悲慟又心疼。
⑩眼前這個人,雖然是我的長,卻跟我一樣,成了一個沒有媽媽的人了,孤獨無依
⑪初到李醫(yī)生家,似乎時光倒流二十年,回到了很早以前的場景。重機廠在上世紀八十年代是非常顯赫的單位。李醫(yī)生雖然有家傳正骨復位治療的技藝,但他覺得太耗力氣,不如工廠的工作整潔體面有保障。后來工廠倒閉,李醫(yī)生下崗,他開始鉆研家傳的技藝醫(yī)治仿者。
⑫醫(yī)生夫人愛說話,經(jīng)常跟我聊來他們這里治病的人。據(jù)說有一個跟我一樣,工作經(jīng)常加班到凌晨,頸椎問題一樣嚴重,過度透支自己的身體,后來辭職了,現(xiàn)在生活得輕松,人也比以往更年輕。還有一個女病人,我沒見過的。醫(yī)生夫人說,地婦來治病,老公每天都陪著來,你說好不好玩?我看著去哪兒都會一起去的醫(yī)生兩ロ子,只是笑笑。如影隨形,只是習
⑬醫(yī)生家的作息很規(guī)律,每天準點吃飯,中午和晚飯后有兩次散步,下午四點一般要去萊街子買些小菜。吃飯是大事,醫(yī)生夫人總說,早上起來,必然把早點煮了吃了,才能安心千別的事情,一天忙活三頓飯,感覺這三頓飯準備好,吃完,再收拾洗凈,一天的時光,居然就過去了。本來是治療椎的,但慢慢知道對自己的身體要善待,并且從一種重復和規(guī)律中,那些不可觸碰的疼痛記憶慢慢平靜。
⑭那些花,我漸漸敢好好欣賞它們了。
(有刪改)

你怎樣理解“那些花,我漸漸敢好好欣賞它們了”這句話的含義?讀完本文《一些春天》,你對人生有了什么新的認識?

最新試題

“母親作了半個月的難,把這巨款籌到,而后含淚把我送出門去?!保ā段业哪赣H》)對這句話中母親流淚分析理解最正確的一項是()。

題型:單項選擇題

“現(xiàn)在科學發(fā)達,使荔枝北移,將來也許不是完全不可能的事?!保ā赌现萘吕笾Φぁ罚@句話理解最準確的一項是()。

題型:單項選擇題

指出下列句子所使用的說明方法(只要寫一種說明方法)①紫植長大了以后,90%以上內(nèi)心都是空的,所以常常不出材料。②比如我們家里的木門木窗,有時候打不開,關(guān)不上,這都是變形造成的,但紫檀的變形率卻非常低。

題型:問答題

紫檀有哪些特性?(請用簡潔的語言概括回答)

題型:問答題

“閑靜時如嬌花照水,行動處似弱柳扶風?!睂@句話分析理解不正確的一項是()。

題型:單項選擇題

莫泊桑的《項鏈》一文中,不能體現(xiàn)路瓦栽夫人虛榮心的一句是()。

題型:單項選擇題

“小屋在山的懷抱中,猶如在花蕊中一般,慢慢地花蕊綻開了一些,好像層山后退了一些?!保ā段业目罩袠情w》)對這句話分析理解錯誤的一項是()。

題型:單項選擇題

這段文字的說明對象是什么?

題型:問答題

下列對《雷雨》內(nèi)容解說正確的一項是()。

題型:單項選擇題

把這段文字分為四層,簡述各層意思。

題型:問答題