十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經驗的不斷改造”。（）

中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎研究。（）

以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。

教育理念從本質上來講與教育現實相同。（）

學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）

協調各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協調，使之形成教育合力。

素質教育全面提升學生的素質，包括（）。

研究者在完成研究報告或學術論文的撰寫之后，可以通過學術會議或網絡與他人分享研究成果。（）

學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）

從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）