多項選擇題研究報告的結尾部分包括()
A.注釋
B.參考文獻
C.附錄
D.致謝
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1.多項選擇題撰寫研究結果,需注意()
A.敘述應全面
B.敘述要簡明扼要
C.使用不同的敘述形式
D.注重圖表的規(guī)范性
2.多項選擇題學前教育論文的類型包括()
A.平列分論式
B.層遞推論式
C.平列層遞結合式
D.平列層推擴展式
3.多項選擇題問卷設置問題,可根據()進行排列。
A.時間順序
B.理解順序
C.類別順序
D.首字母先后順序
4.多項選擇題可從()進行訪談的控制。
A.恰當的提問方式
B.恰當的題目轉換方式
C.對問題的追問
D.與受訪者的個人關系
5.多項選擇題作品分析法的注意事項包括()
A.要關注學前兒童的心理狀態(tài)
B.要尊重學前兒童的創(chuàng)新思維
C.要重視對學前兒童的贊揚和鼓勵
D.要觀察學前兒童的行為表現
最新試題
問卷設置問題,可根據()進行排列。
題型:多項選擇題
復式條圖是把有關的條圖并列為一組,組內的直條留有空腺,但組間的直條間不留空隙,各組的組內長條的排列順序應一致。
題型:判斷題
研究名稱通常與()相關。
題型:多項選擇題
事件抽樣觀察法不受時間的限制,只要時間出現便可記錄,研究的范圍更廣泛。
題型:判斷題
聚焦式觀察是隨事件自然進程進行的實況描述,記錄觀察活動的全面情況。
題型:判斷題
事件抽樣觀察法缺乏測量的穩(wěn)定性,記錄下來的時間也有可能是無代表性的偶發(fā)事件。
題型:判斷題
某調查員需明確幼兒的動作發(fā)展水平,并提出針對性建議,可采用哪些方法()
題型:多項選擇題
研究意義的表述可從()入手。
題型:多項選擇題
根據收集資料的手段,個案研究可分為()
題型:多項選擇題
開題報告研究背景部分的撰寫需要包括()
題型:多項選擇題