填空題美術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容隨著社會(huì)發(fā)展的變化而不斷拓展,呈現(xiàn)出()、()和()的發(fā)展趨勢(shì)。
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英國(guó)的教育實(shí)踐有兩種形式:一種稱為非正式教育實(shí)習(xí),它相當(dāng)于我國(guó)的教育見(jiàn)習(xí);另一種稱為(),它相當(dāng)于我國(guó)的教育實(shí)習(xí)。
題型:填空題
西方美育思想產(chǎn)生,最早可以追溯到古希臘。最具代表性的是柏拉圖(前427—前347)和()(前384—前322)的美育思想。
題型:填空題
新時(shí)期,教育部對(duì)美術(shù)教科書(shū)的編寫(xiě)提出了()條原則,在《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中對(duì)教科書(shū)編寫(xiě)列出了9條建議。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美國(guó)的教育實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段,第一階段是();第二階段是()。
題型:填空題
1912年9月,教育部公布的()中,提出了“以美感教育完成其道德”的宗旨。
題型:填空題
藝術(shù)包括:()、()、()、()、()、()、()、()等門(mén)類(lèi)
題型:填空題
簡(jiǎn)述課外美術(shù)活動(dòng)的條件。
題型:?jiǎn)柎痤}
構(gòu)成美術(shù)形式感的基本因素通常分為()、構(gòu)圖、色彩、空間四方面。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有效的教學(xué)設(shè)計(jì)必須要以()為本。
題型:填空題
“美育”概念的提出者是德國(guó)劇作家、詩(shī)人(),他于1795年發(fā)表了(),第一次提出了“美育”的概念,并對(duì)美育的性質(zhì)、特征和社會(huì)作用作了系統(tǒng)的闡述。
題型:填空題