多項選擇題兒童書寫能力可分為（）
A.文本理解
B.寫作表達(dá)
C.寫字
D.識字
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1.多項選擇題兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
A.要求
B.共同注意
C.模仿
D.輪流
2.單項選擇題兒童（）的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關(guān)。
A.動詞
B.形容詞
C.介詞
D.名詞
3.單項選擇題兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。
A.動作
B.趨向
C.心理
D.能愿
4.單項選擇題兒童詞匯語義習(xí)得發(fā)展的過程是從模糊到（）。
A.清晰
B.理解
C.掌握
D.精確
5.單項選擇題（）是兒童會話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學(xué)校中的互動都受到會話技能的影響。
A.會話技能
B.溝通意圖
C.講述活動
D.語用預(yù)設(shè)
最新試題
語言表達(dá)課程分為（）個階段。
題型：單項選擇題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項選擇題
女孩言語能力強于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型：判斷題
以比較和競爭的方式進(jìn)行鼓勵，可激發(fā)幼兒強烈的自尊。
題型：判斷題
語言表達(dá)課程一階針對的年齡段是在（）。
題型：單項選擇題
在教育心理學(xué)孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。
題型：多項選擇題
以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）
題型：單項選擇題
（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計劃”，主張教師圍繞一個中心來安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。
題型：填空題
幼兒的課程應(yīng)該以真實的生活為基礎(chǔ)。
題型：判斷題
幼兒教學(xué)的目標(biāo)，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。
題型：判斷題