單項選擇題Xbar-R控制圖中,從上控制限到下控制限之間的寬度可以容納百分之多少的數(shù)據(jù)點?()
A.68.26%
B.95.45%
C.99%
D.99.73%
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1.單項選擇題項目進展到一定程度時發(fā)現(xiàn)從一開始就沒識別出關(guān)鍵因子,為了找回漏掉的所有可能原因,此時應(yīng)該返回到()
A.定義階段
B.測量階段
C.分析階段
D.改善階段
2.單項選擇題下列哪種情況下項目可以轉(zhuǎn)至“交接工作”()
A.按計劃對策實施并收到了預(yù)期的效果
B.按計劃對策實施但未收到了預(yù)期的效果
C.未按計劃對策實施但收到了預(yù)期的效果
D.未按計劃對策實施并收到了差的結(jié)果
3.單項選擇題對問題原因進行整理歸類,進行條理性的梳理,此方法是:()
A.頭腦風暴
B.散點圖
C.親和圖
D.5WHY
4.單項選擇題以下哪個方法或工具不是用來分析原因的?()
A.圖形分析
B.親和圖
C.4W2H描述問題
D.5WHY分析
5.單項選擇題5WHY分析法,是對一個問題點連續(xù)“為什么”來提問,以追究其根本原因。我們在利用5Why進行根本原因分析時,一定要把握好一些基本原則,以下原則不正確的是:()
A.必須問5次“為什么”
B.回答的理由是受控的
C.詢問和回答是在限定的一定的流程范圍內(nèi)
D.從回答的結(jié)果中,我們能夠找到行動的方向
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作業(yè)分析時提高動作經(jīng)濟性的方法包括()
題型:多項選擇題
關(guān)于波動的控制方法,最好的是()
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標準作業(yè)是采用最佳的(),并最好地利用人、機器、工具和材料去完成工作,然后發(fā)展標準工作流程讓所有人遵守。
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表示一組數(shù)據(jù)大小的指標有()
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要比較兩臺設(shè)備的壽命,不能用來展示壽命分布中心和波動的圖形是()
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下列激發(fā)創(chuàng)意的方法需要研究競爭對手才能找到證明有效的解決方案是()
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()描述一組數(shù)據(jù)的波動指標有。
題型:多項選擇題