A.文化
B.朋輩群體
C.家庭
D.工作單位
E.社區(qū)
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你可能感興趣的試題
A.自信心
B.成就感
C.對(duì)家人的關(guān)心
D.宗教信仰
E.有知心的朋友
A.同事
B.公眾參與
C.服務(wù)機(jī)構(gòu)
D.社會(huì)實(shí)踐
E.社會(huì)工作專業(yè)
A.中立
B.關(guān)懷
C.治療
D.改變
E.客觀
A.推動(dòng)社會(huì)工作者實(shí)踐的動(dòng)力
B.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象權(quán)能的提升
C.體現(xiàn)社會(huì)工作者教育的核心內(nèi)容
D.有效促進(jìn)社會(huì)工作者的個(gè)人成長(zhǎng)
E.維系社會(huì)的期望與正義
A.小組關(guān)系的協(xié)調(diào)者
B.社會(huì)政策的影響者
C.服務(wù)資源的籌措者
D.積極行為的倡導(dǎo)者
E.偏差行為的治療者
最新試題
實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)()。
個(gè)人倫理以()為中心。
心理動(dòng)力理論體系有哪些內(nèi)容?()
下面不屬于社會(huì)對(duì)個(gè)體直接影響方式的是()。
國(guó)際社工協(xié)會(huì)和國(guó)際社工教育聯(lián)盟嘗試對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行定義:社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域,社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。()原則是社會(huì)工作的核心。
社會(huì)達(dá)爾文主義通過()原理解釋貧窮現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì),認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。
社會(huì)工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域()。
ABC人格理論中A代表()。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含()等類型。
以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會(huì)工作課程研究的重要思想?()