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A.漢字唱名法
B.固定唱名法
C.首調(diào)唱名法
D.尾調(diào)唱名法
A.發(fā)聲方法
B.發(fā)聲技巧
C.發(fā)聲訓(xùn)練
D.嗓音保護(hù)
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()是中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的基本內(nèi)容,也是學(xué)生最易于接受和樂(lè)于參與的表現(xiàn)形式。
演奏教學(xué)包括的主要內(nèi)容有()、()、合奏能力、()。
識(shí)讀樂(lè)譜教學(xué)要以生動(dòng)的()為載體,在學(xué)生感性積累和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。學(xué)習(xí)可以通過(guò)熟悉的歌曲或樂(lè)曲識(shí)讀樂(lè)譜。
怎樣實(shí)現(xiàn)“以音樂(lè)審美為核心”這一理念呢?下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
新課程在教學(xué)方法上其最大特點(diǎn)是不是教教材,而是()。
“表現(xiàn)”領(lǐng)域包含了()、演奏、綜合性藝術(shù)表演、()四項(xiàng)內(nèi)容。其中三項(xiàng)是實(shí)質(zhì)性的表演內(nèi)容,而()是一種輔助性的、為音樂(lè)表現(xiàn)服務(wù)的教學(xué)內(nèi)容。
在音樂(lè)教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題是什么?
學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的()。教師作為教學(xué)的()和(),是溝通學(xué)生與音樂(lè)的橋梁。
“()”是音樂(lè)課程特有的一種生動(dòng)活潑的評(píng)價(jià)方式,能充分體現(xiàn)音樂(lè)課程的特點(diǎn)和課程評(píng)價(jià)的民主性,營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié)的評(píng)價(jià)氛圍。
音樂(lè)課程總目標(biāo)中情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)包括哪幾方面?