多項選擇題對學(xué)生學(xué)業(yè)成就的評價主要采用量化測驗和質(zhì)性評價方式，具體操作時主要采用的方法有（）。
A.書面測驗
B.隨堂聽課
C.師生交流
D.檔案袋評價
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3.多項選擇題課程評價對象的范圍很廣，涉及教育的各個方面，可以分為（）
A.宏觀層面
B.中觀層面
C.學(xué)校層面
D.微觀層面
5.多項選擇題經(jīng)典的課程與教學(xué)評價模式主要有（）。
A.目標(biāo)評價模式、回應(yīng)性評價模式
B.差距評價模式
C.CIPP評價模式
D.解釋性評價模式
最新試題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
題型：單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是（）
題型：單項選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的（）
題型：單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是（）
題型：單項選擇題
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機(jī)的哪一種？（）
題型：單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項選擇題
“每一個適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項選擇題
過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：單項選擇題