單項選擇題下列屬于最古老的課程與教學目標取向的是（）
A.“普遍性目標”取向
B.“行為目標”取向
C.“生成性目標”取向
D.“表現(xiàn)性目標”取向
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1.單項選擇題提出“表現(xiàn)性目標”取向的是（）
A.杜威
B.布盧姆
C.艾斯納
D.泰勒
2.單項選擇題“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
A.忠實取向
B.相互適應取向
C.課程創(chuàng)生取向
D.課程變革取向
3.單項選擇題在課程與教學評價的歷史發(fā)展進程中，第一代評價的本質特點是（）
A.描述
B.評定
C.測驗
D.價值判斷
4.單項選擇題過程取向的評價在本質上是受下列哪種思想的影響？（）
A.科技理性
B.工具理性
C.實踐理性
D.解放理性
5.單項選擇題下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是（）
A.明了
B.區(qū)別
C.分析
D.探究
最新試題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
題型：單項選擇題
“通過激勵學生提高自己才能的欲求，從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)部動機的哪一種？（）
題型：單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是（）
題型：單項選擇題
提出著名的“非指導性教學”模式的是（）
題型：單項選擇題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：單項選擇題
在課程與教學目標中，“課程與教學目標”屬于“教育目標”的（）
題型：單項選擇題
在斯金納認為，程序教學的關鍵因素有程序教材的編制和（）
題型：單項選擇題
“每一個適齡兒童都應當平等地接受高質量的教育”體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
題型：單項選擇題