A.平衡計(jì)分卡
B.360度評價
C.目標(biāo)管理法
D.行為錨定法
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A.依靠體驗(yàn)的方法來組織培訓(xùn)
B.給受訓(xùn)者提供有針對性的建議或輔導(dǎo)
C.不僅擁有足夠的專業(yè)知識,并且能夠清晰地表達(dá)出來
D.與受訓(xùn)者建立良好的關(guān)系
A.受訓(xùn)人員
B.培訓(xùn)人員
C.受訓(xùn)人員的直接管理者
D.企業(yè)高層
A.反思型
B.理論型
C.活動型
D.應(yīng)用型
A.語言理解能力
B.定量分析能力
C.推理能力
D.應(yīng)變能力
A.核心課程
B.合科課程
C.活動課程
D.模塊課程
最新試題
工作豐富化的優(yōu)點(diǎn)在于,通過豐富員工工作內(nèi)容,減少員工的枯燥感,激發(fā)員工的工作積極性,提升員工自身的競爭力。
人力資源供需平衡是指企業(yè)通過增員、減員和人員結(jié)構(gòu)調(diào)整等措施,使企業(yè)人力資源供需完全相等的狀態(tài)。
工作再設(shè)計(jì)的結(jié)果就是使組織以新的形式各異的工作集合體凝聚員工,實(shí)現(xiàn)增效。
人力資源規(guī)劃是一個具有“閉環(huán)”特征的程序。
利益相關(guān)者評價法,綜合考慮了管理人員和研究人員所采用的不同的績效標(biāo)準(zhǔn),總結(jié)出能反映組織中持有相互沖突的管理價值觀的人們對效果評價標(biāo)準(zhǔn)的各自不同的側(cè)重。
無論組織在內(nèi)部采用何種有效的人力資源管理手段,組織競爭力提高到一定程度就必然會受到來自外部環(huán)境的制約。
事項(xiàng)識別是通過監(jiān)測及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的問題,繼而深入分析問題,找出問題的根源。
一般來說,采取成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的企業(yè),人工成本比例低于采取產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略的企業(yè)。
組織的核心意識形態(tài)能夠?yàn)閷?shí)施方案選擇提供終極目標(biāo),其基礎(chǔ)是組織愿景。
人力資源流程再造參與團(tuán)隊(duì)中的流程主任專門負(fù)責(zé)再造人力資源流程,應(yīng)當(dāng)由人力資源部經(jīng)理擔(dān)任。