A.尸體料理
B.尸體解剖
C.對(duì)家屬的安慰
D.居喪期的照顧
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A.理解家屬的悲痛心情
B.耐心勸導(dǎo)家屬面對(duì)現(xiàn)實(shí)
C.做好家屬的善后工作
A.醫(yī)生之間
B.醫(yī)護(hù)之間
C.科室之間
D.以上都是
A.尊重嚴(yán)肅,認(rèn)真不茍
B.保護(hù)病友,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)
C.醫(yī)囑遺物妥善處理
D.以上都是
A.醫(yī)護(hù)之間要彼此尊重,尊重對(duì)方的人格和技術(shù)特長(zhǎng)
B.護(hù)士要尊重醫(yī)生,主動(dòng)協(xié)助醫(yī)生及時(shí)提供病情
C.醫(yī)護(hù)雙方要互相維護(hù)聲譽(yù),對(duì)病人負(fù)責(zé)
D.以上都是
A.突發(fā)性
B.多發(fā)性
C.連鎖反應(yīng)性
D.國(guó)際互動(dòng)性
A.解脫
B.失落與孤獨(dú)
C.罪惡感
D.反復(fù)無(wú)常的情緒
A.雙方感情隔閡
B.雙方將心比心
C.雙方互不干涉
D.雙方互不交流
A.濫開一些貴重的藥
B.開一些與疾病無(wú)關(guān)的藥
C.檢查、用藥、手術(shù)等要對(duì)癥
D.隨意開列與疾病無(wú)關(guān)的的檢查
A.救死扶傷防病治病
B.熱愛(ài)本職工作
C.刻苦鉆研技術(shù)
A.病人有要求保守秘密的權(quán)利,因此要保守她的任何保密
B.A的行為危害了他人,醫(yī)務(wù)人員可使用特殊的權(quán)利進(jìn)行干涉
C.這是病人的自由,病人想怎么樣就可以怎么樣,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)尊重病人的選擇
最新試題
傳統(tǒng)的生育觀是()。
安樂(lè)死與臨終關(guān)懷的差異有()。
不以人工干預(yù)的方法來(lái)延長(zhǎng)病人痛苦的死亡過(guò)程,被稱為()。
死亡教育的途徑有()。
以“體檢”、“醫(yī)療調(diào)查”的名義取得基因資源的做法嚴(yán)重違背的倫理原則是()。
西方最早對(duì)醫(yī)療職業(yè)和醫(yī)生行為提出規(guī)范的文獻(xiàn)是()
安樂(lè)死根據(jù)實(shí)施中的“作為”和“不作為”可分為()。
人體實(shí)驗(yàn)可以分為()。
我國(guó)對(duì)安樂(lè)死有倫理爭(zhēng)議的哪幾種不同觀點(diǎn)?()
由于危重病人特點(diǎn),常見(jiàn)的倫理難題是()