A.靈感
B.藝術(shù)觸發(fā)
C.創(chuàng)作動(dòng)機(jī)
D.閱讀動(dòng)機(jī)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.審美理解
B.審美情感
C.審美想象
D.審美判斷
A.藝術(shù)慣例
B.想象
C.理解
D.意志
A.期待視野
B.召喚結(jié)構(gòu)
C.分析評價(jià)
D.閱讀經(jīng)驗(yàn)
A.創(chuàng)作活動(dòng)
B.想象活動(dòng)
C.接受活動(dòng)
D.典型化
A.創(chuàng)作活動(dòng)
B.接受活動(dòng)
C.想象活動(dòng)
D.概括活動(dòng)
最新試題
20世紀(jì)60年代,西方產(chǎn)生了一個(gè)以讀者為主要研究對象的文論流派,這就是()。
文學(xué)風(fēng)格是文體的最高()
只有具體文本才帶有話語蘊(yùn)藉屬性,文學(xué)活動(dòng)整體上不帶有話語蘊(yùn)藉屬性。()
象征是()之間的比較,其中的意義是暗示出來的。
20世紀(jì)文學(xué)研究中的語言學(xué)轉(zhuǎn)向最早開始于()
大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了()
就情與景的關(guān)系來看,杜甫的《登高》屬于情中見景類型。()
文學(xué)批評方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()
錢鐘書先生把悲劇情境總結(jié)分類,考察流變,分為()四種
文學(xué)批評是批評主體按照一定的(),對批評對象進(jìn)行分析,鑒別,闡釋,判斷的理性活動(dòng)