初三最主要的任務就是中考，此階段的孩子學習應當有哪些注意的呢（）？

三年級的孩子從情感外露、淺顯、不自覺，向內(nèi)控、深刻、自覺發(fā)展，這樣的表現(xiàn)體現(xiàn)出三年級這個階段是什么轉(zhuǎn)折期（）？

以下的心理特征中哪個不屬于小學六年級階段的孩子（）？

四年級的家長反饋孩子平時挺努力的，但是成績還是很一般，應該如何和家長溝通（）？

在初三階段家長以下哪些溝通方式是不對的呢（）？

為什么小學五年級開始要為孩子提供一些接觸自然、社會的機會（）？

三年級小朋友由于交往范圍擴大，認識能力不斷提高，孩子遇到的各種困撓也隨之而來。此時家長應當怎么做（）？

剛步入一年級的孩子注意力容易被分散，活潑好動，以下家長的哪些做法是錯誤的（）？

以下哪個不是小學到初中學習結(jié)構(gòu)的變化（）？

馬斯洛認為，（）是人格的核心成分。