名詞解釋自我同一性

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班都拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論中公式B =f (P、E)中,P 代表的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

從六年級(jí)剛剛升入初中一年級(jí),很多學(xué)生還以小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度對待初中的學(xué)習(xí),以下的年級(jí)特點(diǎn)中哪個(gè)是不屬于初一階段的()?

題型:單項(xiàng)選擇題

和小學(xué)六年級(jí)的孩子溝通應(yīng)當(dāng)注意什么()?

題型:單項(xiàng)選擇題

小學(xué)一年級(jí)的小朋友記憶力主要是機(jī)械記憶占優(yōu)勢,那么記憶知識(shí)點(diǎn)靠什么方式來實(shí)現(xiàn)()?

題型:單項(xiàng)選擇題

初三階段的孩子有什么樣的心理特點(diǎn)()?

題型:單項(xiàng)選擇題

一個(gè)兒童用竹竿當(dāng)馬騎,判斷該兒童處于()

題型:單項(xiàng)選擇題

三年級(jí)小朋友由于交往范圍擴(kuò)大,認(rèn)識(shí)能力不斷提高,孩子遇到的各種困撓也隨之而來。此時(shí)家長應(yīng)當(dāng)怎么做()?

題型:多項(xiàng)選擇題

家長反饋孩子剛初一沒多久,上課跟不上老師進(jìn)度,明顯感到學(xué)習(xí)任務(wù)加重,學(xué)習(xí)有些力不從心。想讓孩子多些時(shí)間專注于學(xué)校的課程學(xué)習(xí)。這個(gè)情景下可以從哪幾方面和家長溝通()?

題型:多項(xiàng)選擇題

馬斯洛認(rèn)為,()是人格的核心成分。

題型:單項(xiàng)選擇題

為什么小學(xué)五年級(jí)開始要為孩子提供一些接觸自然、社會(huì)的機(jī)會(huì)()?

題型:多項(xiàng)選擇題