A.為生產(chǎn)管理提供依據(jù)
B.為人力資源管理提供依據(jù)
C.為財務管理提供依據(jù)
D.為戰(zhàn)略管理提供依據(jù)
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A.15天
B.30天
C.45天
D.60天
A.界定工作本身的要求——評價實際的工最績效——提供反饋
B.評價世紀的工作績效——界定工作本身的要求——提供反饋
C.提供反饋——評價實際的工作績效——界定工作本身的要求
D.界定工作本身的要求——提供反饋——評價實際的工作績效
A.在收到仲裁裁決書之日起10日內
B.在收到仲裁裁決書之日起15日內
C.在收到調解書之日起15日內
D.在收到仲裁裁決書之日起30日內
A.等比例式調整
B.等額式調整
C.工資指數(shù)化
D.獎金指數(shù)化
A.有案可查
B.是招聘更趨合理化、科學化
C.用人部門清楚了解
D.有利于人員統(tǒng)籌安排
A.課程設置方案
B.教學的方法
C.受訓者的偏好
D.企業(yè)管理者的價值觀
A.以工作與任務為中心
B.以成果為中心
C.以關系為中心
D.以效益為中心
A.將員工的期望與組織發(fā)展目標有機的結合起來
B.人力資源戰(zhàn)略的評價與反饋
C.在組織的發(fā)展過程中使員工得到應得利益
D.內外部環(huán)境
A.Opportunity
B.Obstacle
C.Observation
D.Objection
A.參觀
B.面談
C.錄像
D.宣傳廣告
最新試題
人力資源管理以人為中心,其目標和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻,同時自身也得到最大滿足。
培訓者評估可以了解培訓有無成效,員工接受培訓后素質的提高是否達到預期目標,是衡量培訓工作的唯一尺度。
內部評估者的優(yōu)勢在于對評估過程中遇到的技術難題有較強的處理能力。
績效指標中的硬指標主要是指通過財務數(shù)據(jù)進行量化的指標。
培訓課程在培訓活動中處于核心地位,無論培訓師的資格和身份如何,無論受訓者的年齡和范圍如何,培訓活動總是憑借著特定的培訓內容而進行。
價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價,包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。
績效面談一般會占用較長時間,因此主管需要提前安排好被評估者的工作。
確定招聘需求是制訂招聘計劃的基礎環(huán)節(jié)和重要前提,企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計劃。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關員工個人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設想和計劃安排。
在招聘時傳遞給應聘者全面的企業(yè)信息,有助于應聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。