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A.組建良好的班集體
B.促進(jìn)班級(jí)成員的全面發(fā)展
C.提高班委、青年團(tuán)的工作。
D.評(píng)定學(xué)生的操行
A.組織培養(yǎng)班集體
B.維持正常的班級(jí)秩序
C.組織多種教育活動(dòng)
D.教授學(xué)生各科知識(shí)
A.組織培養(yǎng)班集體
B.把課上好
C.個(gè)別教育
D.了解研究學(xué)生(全面了解學(xué)生)
A.目標(biāo)
B.紀(jì)律
C.規(guī)章制度
D.計(jì)劃
A.班集體就是班群體
B.班集體就是群體發(fā)展的高級(jí)階段
C.紀(jì)律渙散的群體不是班集體
D.不是任何一個(gè)班都能稱為班集體
最新試題
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。()
教育是成“人”的活動(dòng),教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。()
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
研究者可以使用不同的樣本來(lái)重復(fù)前人的研究,以檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的研究在當(dāng)前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
教育學(xué)對(duì)教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學(xué)校教育而言的。()
美國(guó)單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段,以下哪些選項(xiàng)符合美國(guó)基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)?()