任何科學的觀察都是一種有計劃的觀察，而不是隨意的觀察。

觀察研究的劣勢包括（）

關(guān)于抽樣觀察法的說法，正確的是（）

作品分析法是通過對調(diào)查對象的活動作品進行分析研究，以了解、評定對象的情況，發(fā)現(xiàn)問題，把握特點和規(guī)律的方法，可分為（）

根據(jù)收集資料的手段，個案研究可分為（）

在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。

問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點。

事件抽樣觀察法缺乏測量的穩(wěn)定性，記錄下來的時間也有可能是無代表性的偶發(fā)事件。

開題報告研究背景部分的撰寫需要包括（）

學前教育論文的類型包括（）