通過政府出版物，可了解一個國家的科技、經濟政策及科技活動和水平。

在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。

作品分析法是通過對調查對象的活動作品進行分析研究，以了解、評定對象的情況，發(fā)現(xiàn)問題，把握特點和規(guī)律的方法，可分為（）

學前教育科學研究的可靠性是指（）

高級檢索將復雜的檢索功能精簡成一個檢索框，使得檢索操作更加便捷。

累積次數分布表比次數分布表的數據更多，解釋事物內部的某些客觀規(guī)律更深刻。

聚焦式觀察是隨事件自然進程進行的實況描述，記錄觀察活動的全面情況。

觀察信度隨觀察時間的增長而提高，最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘，觀察時間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。

復式條圖是把有關的條圖并列為一組，組內的直條留有空腺，但組間的直條間不留空隙，各組的組內長條的排列順序應一致。

專業(yè)檢索是運用檢索表達式實現(xiàn)的檢索方式。從檢索式的構造來說，專業(yè)檢索比高級檢索更加自主和靈活，這需要用戶具備一定的知識儲備、熟悉檢索式語法，以及擁有較好的邏輯思維能力。