判斷題非結(jié)構(gòu)性觀察是一種無計劃的觀察。
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4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)自變量的性質(zhì)，探討空間密度與幼兒攻擊性行為之間的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)研究稱為（）
A.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)
B.多因子實(shí)驗(yàn)
C.S-R法則實(shí)驗(yàn)
D.P-R法則實(shí)驗(yàn)
5.單項(xiàng)選擇題
符號
表示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計模式是（）
A.等組后測設(shè)計
B.單組時間系列設(shè)計
C.單組前后測設(shè)計
D.等組前后測設(shè)計
最新試題
研究報告的結(jié)尾部分包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
某調(diào)查員需明確幼兒的動作發(fā)展水平，并提出針對性建議，可采用哪些方法（）
題型：多項(xiàng)選擇題
問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點(diǎn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前教育論文的類型包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
觀察問題一般是比較抽象的問題，研究問題一般是具體的問題。
題型：判斷題
（）可作為早期教育領(lǐng)域的研究對象。
題型：多項(xiàng)選擇題
事件抽樣觀察法的研究焦點(diǎn)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。
題型：判斷題
研究名稱通常與（）相關(guān)。
題型：多項(xiàng)選擇題
可從（）進(jìn)行訪談的控制。
題型：多項(xiàng)選擇題