單項選擇題學習理論和教育心理學的創(chuàng)始人是（）
A.赫爾
B.桑代克
C.托爾曼
D.苛勒
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1.單項選擇題學習理論研究的重點是（）
A.學習的內(nèi)部心理條件
B.人類間接經(jīng)驗的學習過程
C.學生學習的認知過程
D.人的自我實現(xiàn)
2.單項選擇題鄰近性條件作用學習論的提出者是（）
A.格思里
B.巴甫洛夫
C.羅杰斯
D.馬斯洛
3.單項選擇題教師用最好的技能和技巧促進學生學習，這體現(xiàn)了教帥在教學中的角色為（）
A.解放者
B.執(zhí)行者
C.治療者
D.輔助者
4.單項選擇題幼兒教師的職業(yè)承諾包括規(guī)范承諾、感情承諾和（）
A.教學承諾
B.人際承諾
C.認知承諾
D.繼續(xù)承諾
5.單項選擇題個體管理自身的感受以產(chǎn)生能夠迎合他人心理狀態(tài)的公共可見的表情和身體表達過程是（）
A.情緒宣泄
B.情緒勞動
C.情緒管理
D.情緒動機
最新試題
幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實，另一方面又常與現(xiàn)實相混淆。
題型：判斷題
只對某一或幾項領域的學習有強的動機而對其他領域的學習缺乏強的動機，屬于（）
題型：單項選擇題
十個月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進了盒子，他會打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認知具備了（）。
題型：單項選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式，繪畫、寫作和游戲表演屬于（）
題型：單項選擇題
為供應急，并清楚地標明緊急出口路線，教室出口至少要有（）
題型：單項選擇題
在雙向性模仿中，下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是（）
題型：單項選擇題
教師引導幼兒運用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。
題型：判斷題
社會交往能力、親社會行為能力、社會適應能力三個維度構成了（）
題型：單項選擇題
教師在教幼兒做動作時進行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
題型：判斷題
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是（）
題型：單項選擇題