在格賽爾的育兒觀念中，不屬于正確育兒的第一要義是（）

弗洛伊德認(rèn)為心理發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制是（）。

新生兒的反射能力中，皮亞杰主要研究的是（）

以下屬于依戀行為的現(xiàn)象有（）

外部環(huán)境指可以產(chǎn)生哪些刺激的外在事物？（）

我們在學(xué)習(xí)兒童心理發(fā)展理論時，最核心的任務(wù)是（）

埃里克森將同一性漸成劃分為（）個階段。

皮亞杰對于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進(jìn)行了科學(xué)的闡述，以下說法正確的是（）

以下屬于焦慮的防御機(jī)制是（）

人的生命核心和人的天賦潛能的自然流露是（）。