我們在學(xué)習(xí)兒童心理發(fā)展理論時，最核心的任務(wù)是（）

埃里克森將同一性漸成劃分為（）個階段。

皮亞杰對于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進(jìn)行了科學(xué)的闡述，以下說法正確的是（）

習(xí)性學(xué)在解釋發(fā)展時，強(qiáng)調(diào)解釋行為的起因和行為的功能。行為的起因類型有（）

對于表現(xiàn)沖動的欲望感受到可能被懲罰并擔(dān)心的是（）。

以下屬于依戀行為的現(xiàn)象有（）

以下屬于焦慮的防御機(jī)制是（）

承認(rèn)自己無能，心存恐懼的同時，努力贏得別人的感情，依附最有權(quán)勢的人或群體，兒童應(yīng)對外界的這一手段是（）。

下列有關(guān)科學(xué)的不確定性的說法正確的是（）

人格結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)出非理性的是（）。