單項(xiàng)選擇題對(duì)于表現(xiàn)沖動(dòng)的欲望感受到可能被懲罰并擔(dān)心的是()。
A.神經(jīng)病焦慮
B.投射性焦慮
C.防御性焦慮
D.壓抑性焦慮
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1.單項(xiàng)選擇題能作出有力的決策,評(píng)估當(dāng)前局勢、回憶過去經(jīng)驗(yàn)和預(yù)見各種活動(dòng)結(jié)果的是()。
A.力比多
B.自我
C.本能
D.超我
2.多項(xiàng)選擇題習(xí)性學(xué)在解釋發(fā)展時(shí),強(qiáng)調(diào)解釋行為的起因和行為的功能。行為的起因類型有()
A.即時(shí)起因
B.個(gè)體發(fā)生的起因
C.種系發(fā)生的起因
D.社會(huì)起因
E.環(huán)境起因
3.多項(xiàng)選擇題華生的局限在()
A.否認(rèn)了意識(shí)的作用
B.排斥了任何形式的內(nèi)省,不可避免的造成研究方法的單一
C.相對(duì)于復(fù)雜心理現(xiàn)象,s-r公式過于簡單粗暴
D.否認(rèn)遺傳的作用
E.教育萬能論過于絕對(duì)
4.多項(xiàng)選擇題皮亞杰對(duì)于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進(jìn)行了科學(xué)的闡述,以下說法正確的是()
A.發(fā)展階段的獲得是可以跳躍的,智商高的兒童可以從前運(yùn)算階段直接達(dá)到形式運(yùn)算階段
B.新階段形成之后,先前各階段就成為新階段的內(nèi)涵,被整合在其中
C.每一個(gè)階段,一方面包括一個(gè)準(zhǔn)備水平,另一方面包括一個(gè)完成水平
D.發(fā)展階段中具有兩種滯差:水平滯差和垂直滯差
E.階段的獲得次序是連續(xù)的、恒定的
5.多項(xiàng)選擇題安娜弗洛伊德指出,處于青春期的兒童對(duì)于家長容易產(chǎn)生的抵觸情緒以及經(jīng)常采用的克制沖動(dòng)的方法是()
A.禁欲
B.克制
C.抑制
D.升華
E.回避
最新試題
以下屬于依戀行為的現(xiàn)象有()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列為知覺發(fā)展的過濾機(jī)制的實(shí)力是()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列屬于兒童焦慮的防御機(jī)制策略的選項(xiàng)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列有關(guān)科學(xué)的不確定性的說法正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
華生行為主義理論的局限包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于理論對(duì)于研究的作用的說法中正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
皮亞杰對(duì)于兒童的游戲進(jìn)行分類,其中包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
有機(jī)體生命中固有的一種恢復(fù)事物早先狀態(tài)的沖動(dòng)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
皮亞杰認(rèn)為,自我中心性比較明顯的年齡階段是()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下屬于復(fù)合思維時(shí)期的階段為()
題型:多項(xiàng)選擇題