單項(xiàng)選擇題弗洛伊德認(rèn)為,兒童的焦慮其根源是由于什么得不到發(fā)泄?()
A、里必多
B、本我
C、無意識
D、本能
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1.單項(xiàng)選擇題班杜拉認(rèn)為,榜樣行為的強(qiáng)化對觀察者的效果稱為:()
A.交替強(qiáng)化
B.間接強(qiáng)化
C.替代強(qiáng)化
D.間斷強(qiáng)化
2.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為,動作是思維的:()
A.起點(diǎn)
B.反映
C.結(jié)果
D.原因
3.名詞解釋停滯(固結(jié))
4.名詞解釋運(yùn)算
5.名詞解釋行為模式(A.Gesell)
最新試題
承認(rèn)自己無能,心存恐懼的同時(shí),努力贏得別人的感情,依附最有權(quán)勢的人或群體,兒童應(yīng)對外界的這一手段是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
斯金納的三原則是()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下家長的教育方式,符合日內(nèi)瓦學(xué)派的觀點(diǎn)的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
皮亞杰認(rèn)為,自我中心性比較明顯的年齡階段是()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下屬于復(fù)合思維時(shí)期的階段為()
題型:多項(xiàng)選擇題
皮亞杰對于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進(jìn)行了科學(xué)的闡述,以下說法正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
習(xí)性學(xué)在解釋發(fā)展時(shí),強(qiáng)調(diào)解釋行為的起因和行為的功能。行為的起因類型有()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下屬于社會文化歷史學(xué)派的人物有()
題型:多項(xiàng)選擇題
我們至少可以從以下哪幾個(gè)方面來表述理論?()
題型:多項(xiàng)選擇題
華生行為主義理論的局限包括()
題型:多項(xiàng)選擇題