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A.椅子
B.家具
C.動(dòng)物
D.貓
A.過(guò)去發(fā)生的事件
B.將來(lái)發(fā)生的事件
C.“大象”的語(yǔ)義信息
D.關(guān)于如何發(fā)傳真的知識(shí)
A.特別強(qiáng)調(diào)感覺(jué)記憶和短時(shí)記憶分開(kāi)存儲(chǔ)
B.特別強(qiáng)調(diào)短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶分開(kāi)存儲(chǔ)
C.有時(shí)也稱(chēng)作加工水平模型
D.有時(shí)也稱(chēng)作雙重記憶模型
A.平行加工
B.系列加工
C.自動(dòng)加工
D.控制加工
最新試題
以上哪個(gè)問(wèn)題提供了功能性固著如何阻礙問(wèn)題解決的例子()
很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問(wèn)題,因?yàn)楹茈y為頓悟問(wèn)題定義()
在類(lèi)比問(wèn)題解決中,()問(wèn)題比()問(wèn)題具有更高的難度。
子目標(biāo)的典型目的是()
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱(chēng)為()
解決機(jī)械問(wèn)題的心理模擬方法類(lèi)似于視覺(jué)表象涉及()表征。
晚封閉原則可以描述(),因?yàn)樗峁┝岁P(guān)于句子展開(kāi)意義的最佳猜測(cè)。
以下哪一項(xiàng)是雜技演員問(wèn)題的算子()
語(yǔ)言由較小的成分組成,如單詞它們可以組合成更大的成分,如短語(yǔ)用來(lái)創(chuàng)造句子,這些句子本身也可以是更大故事的組成部分,這個(gè)被稱(chēng)為()
將問(wèn)題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動(dòng)稱(chēng)為()