A.上位范疇
B.下位范疇
C.基本范疇
D.原型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.記得下周三早上空腹
B.頭腦中儲存的與英文單詞“table”有關(guān)的知識
C.關(guān)于如何駕駛直升飛機(jī)的知識
D.記得兩年前在某電影院看過一部電影
A.以視覺形式編碼
B.以聽覺形式編碼
C.以語義形式編碼
D.以視覺和語義兩種形式編碼
A.心理不應(yīng)期
B.負(fù)啟動
C.負(fù)啟動反轉(zhuǎn)
D.返回抑制
A.過濾器理論
B.衰減作用理論
C.晚期選擇理論
D.特征整合理論
A.心理不應(yīng)期
B.負(fù)啟動
C.負(fù)啟動反轉(zhuǎn)
D.返回抑制
最新試題
將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動稱為()
行為主義者把研究表象視為毫無意義的,因為()
紐厄爾和西蒙是設(shè)計能夠解決問題的計算機(jī)程序的早期先驅(qū)。他們的研究項目基于這樣一個理念,即解決問題是一個過程,包括()
子目標(biāo)的典型目的是()
()發(fā)現(xiàn)人們傾向于關(guān)注問題的特定特征,這種特征使他們無法達(dá)成解決方案,成為成功解決問題的主要障礙。
河內(nèi)塔問題是一個通過使用()方法分析的()問題的例子。
晚封閉原則可以描述(),因為它提供了關(guān)于句子展開意義的最佳猜測。
連貫性指的是()
聯(lián)結(jié)主義網(wǎng)絡(luò)是以神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為模型,并結(jié)合神經(jīng)系統(tǒng)的以下所有特征,除了()
將經(jīng)驗從一個解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為()