A.建立協(xié)調(diào)而緊密聯(lián)系的集體
B.通過統(tǒng)一而有影響的集體喚醒兒童意識中的強大輿論力量,形成調(diào)節(jié)和約束學生行為的因素
C.開展集體活動
D.培養(yǎng)集體的優(yōu)良作風和傳統(tǒng)
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A.興趣中心
B.活動中心
C.環(huán)境刺激
D.民主和自由
A.英國牛津大學
B.法國巴黎大學
C.美國哈佛大學
D.荷蘭萊頓大學
A.兒童教育
B.發(fā)展教學論
C.教育心理學化
D.自然教育
A.250萬年前
B.400萬年前
C.300萬年前
D.100萬年前
A.重視祈禱、讀經(jīng)、行善和生產(chǎn)勞動
B.不設世俗學科
C.是培養(yǎng)神職人員的學校
D.附屬有孤兒院
最新試題
下列關于20世紀蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項是()
()的出臺,標志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實學力教育”的轉(zhuǎn)向,代表了未來日本基礎教育的整體走向。
20世紀50年代后,美國教育質(zhì)量逐步得到加強,下列描述正確的一項是()
1931年蘇聯(lián)通過的《關于小學和中學的決定》成為國民教育的綱領性文件,其直接指向之前的改革弊端,即()
在教育管理上,形成聯(lián)邦中央、聯(lián)邦主體、地方三級管理體制的歷史時期是()
20世紀20年代蘇聯(lián)“綜合教學大綱”的突出特點是()
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學校規(guī)程》的是()
“正式把確立全國性中小學課程標準作為一項重要任務,要求每州的教改計劃都要包括課程內(nèi)容標準的建立內(nèi)容?!边@一規(guī)定出自美國的()
下列不是“臨時教育審議會”(簡稱“臨教審”)的貢獻的是()
下列選項中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()